在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五百年后才自由作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶飄回一歲的抓周大會上，我一不留神抓了一本書，客人們都說我是讀書的料，老爸笑得合不攏嘴，于是，我的苦日子開始了。
草長鶯長的三月，別人家的孩子在窗外放風箏，在綠地上肆意的奔跑，而呀呀學語的我在小小的房間內一呀一呀地背誦著唐詩宋詞。當然，陪伴著我的還有面色嚴肅的爸爸。
小荷才露尖尖角的六月，別人家的'孩子在房間里吹著空調喝著冷飲享受著盛夏的大好時光，而我卻要騎著單車頂著烈日轉戰在各個補習班間。一陣風過，路邊的蒲公英隨風而起。
金秋時節的十月，鵝絨藍的天空上掛著幾顆星星，蒲公英在夜風的撫摸下搖擺面對面前一堆堆如小山般高的試卷，我不由得重重地嘆了一口氣。時間有條不紊的走動著，我在燈下奮筆疾書。“咚咚咚~”午夜的鐘聲響起，我來到了一個神奇的地方。這里沒有那些咬文嚼字的唐詩宋詞，也沒有補習班的戰場，只有漫山遍野的蒲公英在迎風怒放。我在這里放肆的奔跑，放肆的播撒著青春，玩得不亦樂乎。突然，頓時飛沙走石，綠茵的草地和金黃的蒲公英不見了，取而代之的是一只巨大的張開的手向我襲來。“啊，這不是當年壓在孫悟空的五指山嗎？怎么在這？”我心中大驚，連忙逃竄。不知跑了多久，終于跑不動了，五指山重重的壓在我身上，我圖勞的扭動著，掙扎著，企圖逃脫，可五指山紋絲不動。這時老爸出現，我沖老爸大喊道：“老爸，救我！我被五指山壓住了！”只見老爸搖搖頭，說：“閨女啊，壓在你身上了不是五指山而是書山。你啃吧，啃個五百年就出人頭地了……”啊！五百年，我暈了過去。
回到現實，原來剛才只是一個夢，可對著面前一堆堆如山高的試卷，我不禁反問：剛才真是夢嗎？
唉！五百年后才自由。
