在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的葉子初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
葉子初中作文1
秋天，葉子幽雅的飛舞著，帶這那淡淡憂傷，慢慢的飄落到地上。一張一張，漸漸的鋪成一層黃色的地毯，這地毯……帶著一點點的傷感。而人們的將這塊地毯踩碎，踩成了好幾塊，踩碎了……被分裂的樹葉…隨風飄到不同的角落……
捧起一把碎了的樹葉，想起我們的籃球隊，想起哪些學姐們。她們現(xiàn)在還好嗎？？？還想著我們嗎？或許又在某個角落打籃球了吧！
想想曾經的三年內，打贏了多少比賽了？輸過幾回了？這些都忘了，只記得，那最后一次的比賽。在打贏比賽的那一刻……雖已大汗淋漓，但還是抱在一起，歡呼著，興奮的叫著：“我們贏了！��！”言中的喜悅與憂傷，交織著……歡笑和淚水，溶在一起……為什么要流淚？這是最后一次了吧，最后一次和她們一起捧著金燦燦的獎杯，站在那高高的`領獎臺上……今晚過后，還會和她們一起站上那領獎臺嗎？
記的那晚，獎杯已被遺忘，只是大家，一起痛苦著，緊緊的抱在一起，但都說不出話，只要看著對方，看著大家，就能明白，各自心里想些什么。就在那晚，在我們那雪白的球服上，留下了所有球員的名字……現(xiàn)在她們已經離開學校了，離開我們了，樹葉碎了……
捧起一把碎了的樹葉，想起往日創(chuàng)網的前輩們……想起暑假時的BBS�！昂呛莮~~”不禁笑了出來。大家在一起打打鬧鬧的，好久沒看到哪些人了吧……
神氣哥哥，“消失”很久很久了……啊諾、啊嘟、可可、陽光……好久沒見了。好久沒在一起鬧了吧，他們的身影漸漸的被風吹散。他們都在哪�。勘徊人榱说臉淙~還拼的回去嗎？
好想他們，真希望他們能夠回來，繼續(xù)在BBS里，打吧！鬧吧！他們答應過會回來的，可是現(xiàn)在…………。為何連影子都看不到？翻出曾經那些大家“抽風”的帖子，好懷念、好親切……你們不是答應會回來的嗎？為什么都“消失”了？為什么這么不受信用？
這個“家”少了你們……怎么可以，這個“家”你們難道沒有想念過嗎？沒有想過那些思念你們的人嗎？如果想過，為什么不回來看一下，哪怕是看一眼都好。
樹葉被踩碎了……能不能再復原呢？或許明年的春天，新的葉子又會長出來的，而曾經那些碎了的葉子……讓我們收藏起來吧！永遠封存起來！
葉子初中作文2
在北方，秋天是落葉飛舞的季節(jié)，而南方會有兩次落葉。一次是在秋天，另一次在春天，但兩個季節(jié)的落葉，卻代表不同的意義。。。。。。
秋天里的落葉，如燭光泯滅，是生命的結束，而生命，并未期望能留下來;春天里的落葉，如飛蛾撲火，是孩子的執(zhí)著，而生命，并未想就此結束!因為落葉覺得，只要堅持不忘記過去一年里的美好，就可以很快樂。所以堅持下來，只為看到明年春天的美麗。可落葉最終的結果，是在失望中死亡。過去的美好讓他看不到第二年春天的優(yōu)美。最終堅持得到的，只有悲傷。為什么，落葉不肯在秋天結束自己的生命?只是因為自己不想忘記生前的一切，而執(zhí)著的活下來嗎?就算是不想拋棄過去，但這樣，又快樂了嗎?不，這只會讓自己痛苦而已。
我們也如春天的落葉，也曾想過活在過去。但是，盡管過去很美好，在未來我們再也看不到這種美好，我們都必須學會放棄，學會面對現(xiàn)實。我們無法活在過去，即使很想回到過去，但過去已是過去，不可從來一次，那一些美好只能塵封在記憶中。我們必須學會接受，接受未來不如過去般夢幻。未來沒必要為了我們改變，我們無法往回走走過的道路，只能一直前進，即使前方是一片荊棘。
其實，成長就是一個讓我們學會放棄過去，不再執(zhí)著的活在過去，學會勇敢地走向荊棘中的一個過程。春天的落葉，并不是堅強，而是一種無理由的執(zhí)著。為什么最終都是一樣的結果，一些落葉選擇了堅持過去，在春天死亡?為何不再堅持下去了?那只因他們之前沒能放下過去，而在風吹葉落的一瞬，把過去帶給自己的重擔卸去而已。那些春天的落葉終會發(fā)現(xiàn)——放下過去，原來比堅持更令自己得到安樂。
微風，吹散了葉，最終，落土為安，未曾留下什么;時光，分散了人，最后，曲終人散，卻無法忘懷。但愿，沒人成為那春里的落葉，活在從前。
