可敬的爺爺作文

2022-06-16 爺爺

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的可敬的爺爺作文3篇，希望對大家有所幫助。

可敬的爺爺作文篇1

　　我爺爺是我們一家子的老大，我們所有人都得聽他的，他平時一臉嚴肅，總愛把我們身上小毛病都一絲不茍的揪出來，然后對準這個小毛病開始滔滔不絕的批評。面對他的訓斥，我們根本插不上話去反駁，通常他教導所用的時間，足以能放完一場精彩的球賽。

　　別看他平日里盡在雞蛋里挑骨頭，一副嘮叨勁，可在關鍵時刻，卻是只言片語，絕對是個熱心腸。

　　記得有一次，我在樓上看小說，忽然聽到樓下“咚咚咚”的敲門聲，緊接著聽到了一陣急促的腳步聲，我急忙跑下樓，躲在樓到后窺視，只見平日里傲氣十足，專找我們家茬的張奶奶，突然找上門來。她說話吞吞吐吐：“邵……邵師傅，能……能……能借點錢給我嗎？我弟弟他……出車禍了，正急著用錢。醫生說，如果不早點動手術，會變成植物人。”他平日里那副小瞧人的神情煙消云散了，留下的只是可憐巴巴的目光和焦急萬分的神情。我想：絕對不能借，誰叫她平日里老跟咱們過不去。我瞥見爺爺緊了的眉頭，想想：這回爺爺一定嘮叨她半天。可是爺爺卻說出一句差點讓栽跟頭的話：“說吧，要多少？”五千吧。張奶奶像看到了救星了似的的答到。我急連忙跳出來，對著爺爺叫到：“千萬別借給她”，可爺爺就當聽不到。

　　我可真崇敬爺爺。

可敬的爺爺作文篇2

　　放學了，暴雨卻如同發了狂般傾盆而下！哎，不聽母親言，吃虧在眼前。沒帶傘的我，只好硬著頭皮往家跑。

　　在密密的雨簾中，我正低著頭向前跑，突然撞到了一個人，我連忙道歉：“對不起，對不起……”“不要緊。”我聞聲望去，只見他中等身材，瘦削的臉上有一雙空洞木然的眼睛。呀，是個盲人，我心里一陣內疚：“大爺，我扶您回家吧。”“謝謝你，小姑娘。”

　　我扶著他一步一步往前走，望著他茫然的眼神，我心想：唉，真可憐！他一個人究竟是怎么生活的呀……正當我沉思時，突然差點被什么東西絆倒，我低頭一看，是一塊井蓋！“哪個沒公德心的，把井蓋拿開也不知道放好……”我氣憤地破口大罵（雖然這么說著，但我也沒有把井蓋蓋好，因為井蓋實在是太臟了）。“大爺，來，往這邊走，小心腳下的井蓋。”他邁了一步，又停了下來，把手中的'拐杖放在一邊，蹲下來來回摸索，終于他摸到了那塊井蓋，小心翼翼地把井蓋蓋好，然后站了起來，伸出手從口袋了摸出一塊潔白的手絹擦了擦手。他嘴里說了些什么，我沒聽清。我呆呆地望著這一幕，有一股說不清的東西從心底涌起，眼睛莫名地濕潤起來。

　　后來有一次，我和家人去公園春游。綠茵茵的草地上，不知是誰隨手丟棄的垃圾袋讓美麗“打了折”，正當我準備指責不愛護環境的人時，突然想起雨天里盲人老爺爺蹲下身子蓋好井蓋的身影。于是，我快速地走過去，俯下身，把垃圾袋撿起來放到了垃圾桶。無聲的行動勝過大聲的指責，這是那位老爺爺給我的啟示。

可敬的爺爺作文篇3

　　頭戴一頂早褪了色的鴨舌帽，身著一套樸素的衣裘，額頭刻著一條條皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，乍一看，你會認為他是一位老校工，其實，他就是我們的校外輔導員——原巢湖市委副書記管紹仲爺爺。提起他，全校師生沒有一個不豎起大拇指的。

　　那是一個陰雨綿綿、天色灰暗的下午，我們班的日光燈突然壞了。“沒有電燈，同學們怎么能看清黑板上的板書呢？”管爺爺知道了此事，匆匆忙忙地跑到商店，自己拘錢買了一根燈管，立刻來到教室。跑來跑去的管爺爺累得氣喘吁吁，但他全然不顧。只見他站在板凳上，先御下壞燈管，然后把新燈管對準槽口使勁招上。一拉開關，燈亮了，教室頓時明亮多了。同學們看到管爺爺額頭上的汗水，有的掏出手帕給管爺爺擦汗，有的遞上自己帶的開水……老師緊緊地握著管爺爺的雙手，感激地說：“謝謝您，謝謝您！”管爺爺微笑著連聲說：“這不算什么，不算什么。”

　　在校門口，每天放學后，你總能看到管爺爺熟悉的身影。他牽著領隊同學過斑馬線，看到有汽車通過，馬上停住。右手向前一推，左手搖擺，示意正前方的汽車停止行駛；有時發現一兩個調皮的學生離隊亂跑，管爺爺就會趕忙跑過去拉住他們，批評道：“在馬路上這樣亂跑，要是被車子撞了怎么辦？”同學們都說，管爺爺真像一位不穿警服的交通警哩！

　　管爺爺退休以后，不在家過舒適的生活，主動來我校當校外輔導員，全身心地為同學們服務，不要任何報酬。初夏，他早上、中午憐著噴壺，堅持為每個班灑水；嚴冬，他自制藥膏為患凍瘡的同學搽抹。他為什么這樣做呢？帶著疑問，我采訪了管爺爺，他聽了我的問話后動情地說：“這沒有什么，作為校外輔導員，只不過是做了一個退休干部應該做的事。”我想：正是這樸素的話語，才使管爺爺在全體師生心目中顯得無比高大。