《爺爺一定有辦法》讀后感作文150字_小學二年級作文
今天我閱讀了《爺爺一定有辦法》這本書。
爺爺一定有辦法，他把一條奇妙的毯子變成了一件奇妙的大衣，奇妙的背心，奇妙的.領帶，奇妙的手帕，奇妙的紐扣，最后成為一個奇妙的故事。
故事中的爺爺用他的巧手將一樣看起來是廢物的東西一次次利用起來，如果這個世界上人們都像爺爺一樣將有太多的東西能夠重復利用，那我們將節約多少資源？
爺爺作文400字_小學四年級作文
如果我問你們，你們覺得誰最辛苦，那么我會說，是我的爺爺。
從我記事起，我只知道我的爺爺他很辛苦，但是我卻從未告訴過爺爺，無論嚴寒還是酷暑，爺爺每天都會去干瓦工活，可能生活在農村的孩子會知道瓦工活是什么，在大城市說就是去蓋房子，我想你們應該知道蓋房子有多累，有多危險，可是爺爺他從未抱怨過，父母們都在大城市里打拼，但是爺爺奶奶并沒有覺得自己可以安享晚年了，而是繼續打拼，一天不過只能拿到一百那樣的工錢，我很心疼我的爺爺，爺爺，您真的辛苦了。
記得有一次，爺爺干完活回來吃飯的時候說，他們工地里的一個人中暑了，然后送進醫院里，但是由于太熱了，去世了。我就和爺爺說，爺爺你看這幾天那么熱，要么休息幾天吧，這幾天不去干活了，還那么熱，可是爺爺卻說嗎，如果這幾天不去干，那么這幾天的.錢就又沒了。聽到這里，我瞬間覺得爺爺他真的好辛苦啊！可是我卻無法為他們分擔。
爺爺，您辛苦了。
嘮叨的爺爺和奶奶作文200字_小學二年級作文_人物作文
我有個嘮叨的爺爺和奶奶。
天氣冷了，奶奶急忙拿起電話說：“今天天兒冷，多穿點衣服”。
我回家時，奶奶總是抱著丫丫站在門口說：“讓爸爸慢點開車”。
爺爺從廚房探出頭說：“到家給我們打個電話”
我上學時，爺爺擔心的說：“課間玩兒時小心點”。
我放學了，爺爺微笑著說：“餓了吧，快回家吃飯”。
你們說：“我的爺爺奶奶嘮叨嗎？”
可我告訴大家：“爺爺奶奶的嘮叨啊就是對我的愛！
陜西省西安市交通大學附屬小學一年級：臧嶼珊
爺爺練起了“二節棍”作文400字_小學四年級作文
每天早晨，爺爺都要到公園去練“二節棍”。他不全是為了鍛練身體。為什么呢？這得從頭說起。
那是兩個月前，有天夜里，賊弄開了我家的門，偷走了兩部手機。第二天，一整天爺爺都皺著眉頭，很少說話。我說：“爺爺，損失又不大，何必那么不開心呢？”爺爺說：“問題不在這兒。現在人們生活好了，只要有一雙手，都會搞到飯吃，為什么偏偏要去偷呢？懶惰是一方面，最主要的是缺乏信仰。古代人信神，相信做了壞事會遭報應的`。新中國成立后，人們信仰馬克思，人民就是神，做了壞事，就要受到人民的譴責或懲罰。現在人們沒有信仰了，只要搞到錢就行，至于用什么方法就無所謂了。犯了大法可以判刑，小偷小摸拿他沒法。買把刀去砍他？不行，他罪不至死。教育他，一個人行嗎？我是在想，用什么辦法來懲治這些賊。”
過了兩天，爺爺買來了“二節棍”。他說，這東西打不死人，卻能使人疼痛難忍。又小巧玲瓏，便于攜帶。小偷即使奪去了，沒有經過練習，也不會用。就這樣，爺爺練起了“二節棍”，好像練得很開心。
給爺爺的信作文300字_小學三年級作文
親愛的爺爺，您好：
當您收到這封信的時候，我想，您應該為我感到驕傲吧。爺爺，謝謝您，我快樂的童年，都是您帶給我的，4歲時，是我這輩子最快樂的`時光，我和您一起市場買菜，和奶奶還有您一起去公園爬山，教會我這小鳥，教會我掃地、拖地等。您細心地教我什么是愛，我說出了什么是愛，我就會了，有時候可以跟您談談心，您那么愛護我，關照我，呵護我，給我帶了的是一個快樂的童年，那一年，我們彼此都很快樂，可是，美好的時光總是那么短暫，時間過得如此的快，我也一步步的成長。奶奶，謝謝您，給我帶來的是一個快樂的童年，可是，您去了天上好多天沒回來了，我心里想：爺爺您快回來吧！但是，您依然未回來。
爺爺，謝謝您，給我帶來一個快樂的時光，那時候，每一天都是陽光明媚的，我真高興，下輩子，你還會成為我爺爺嗎？我想，應該會吧，呵呵，下輩子，您也一樣給我帶來快樂的童年吧。
爺爺我愛您！
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