我喜歡在陽光下行走。
——題記
雨天，向來是陰冷的，細密的雨絲仿佛定格在天地間連成一幅巨大的畫卷。樹木在雨中瑟瑟發(fā)抖，像一個無助的老人；小草也蜷縮著，膽怯的躲避著冰冷的雨滴；地面上積著大大小小的水洼，每一個都灰暗渾濁。可就在雨后初晴時，一切都變了。樹木挺直了腰稈迎向陽光，經(jīng)雨水沖洗后顯得愈加精神，活像一個朝氣蓬勃的青年；小草呢，也舒展開了自己的身姿，盡情的享受陽光帶來的溫暖；地面上的小水洼們明亮了起來，成了太陽的一面鏡子。
陽光溫暖了一草一木，照亮了世界。
在陽光下行走，我沐浴溫暖，享受著萬物的勃勃生機。
何玥，一個年僅十二歲的花季少女，在20XX年4月被查出腫瘤，學校為她為她捐錢時，她分文不要，讓父親把錢捐給了更需要的人。9月，病情更加嚴重。當她聽說自己生命只剩三個月時，她毅然決然地將自己的器官捐給需要的人。她是偉大的，她捐出的器官挽救了三個人的生命。正如頒獎詞中說的那樣，她捐出了自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她用自己生命的陽光給予了他人生的希望。
張麗莉，只是一名普普通通的教師，卻贏得了數(shù)億人的尊敬。20XX年5月8日，放學時分，她在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向學生。危急時刻，她向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己來不及躲閃，車輪已從她的大腿碾壓過去。在送往醫(yī)院的途中，還叮囑大家要先救學生。昏迷十多天后，她醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”她愛學生就像母親愛自己的孩子一樣，她將師愛的陽光毫不猶豫的奉獻給了她的孩子們。
在陽光下行走，我收獲感動，領悟人生的意義。
同樣，我不會忘記，在失意時是誰陪伴著我，讓我在進退兩難中找到了前進的方向；我不會忘記，在我退縮時是誰鼓勵我，讓我在陰霾籠罩中鼓起了前進的勇氣；我不會忘記，當我困惑時是誰為我指點迷津，讓我在學海中揚起風帆繼續(xù)前行。
是朋友、家人、老師，是身邊一縷縷陽光。
在陽光下行走，我咀嚼真情，珍藏點點幸福。
我仰起頭，沐浴陽光一路前行，無怨無悔、無畏無懼。
在陽光下，我走著我自己的路。我堅信，前進的腳步無可阻擋。
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