花兒擁有陽光,變得嬌艷欲滴;樹木擁有陽光,變得蒼翠挺拔;大地?fù)碛嘘柟?變得生機(jī)勃勃在我心中,總有一縷陽光,時(shí)刻溫暖我的心靈。接下來要給大家推薦的是關(guān)于心中的陽光作文，歡迎閱讀以及參考！
關(guān)于心中的陽光作文1
家中一片喧鬧，哭喊聲不曾中斷，男孩的奶奶終于在這天夜里，悄悄走了。
男孩受不住這樣的打擊。于是一向開朗的一時(shí)間變得陰郁寡言。他不再與伙伴們出去沖打，不再與朋友與朋友談天，他的心中只有奶奶離去的陰影。同學(xué)們終于看到了男孩子的變化，卻又不能從他口中得到任何緣由。終于，同學(xué)們看到其他人的奶奶時(shí)眼中深深的.悲傷。他們終于明白男孩子的苦悶所在。一時(shí)間，安慰、排解、鼓勵(lì)的語句紛紜而至，男孩子也走出了那片陰郁，終于又為大家?guī)砹藲g笑。僅是一陣溫暖的話語，便足以將一個(gè)人帶離心中的陰郁堅(jiān)冰，迎向歡樂生活，得到溫暖陽光。
平凡如我們，都需要這樣的愛，相互慰藉鼓舞。
曾有一次，測驗(yàn)考砸，想著回家后又要挨一頓殘酷的暴風(fēng)雨，我竟不覺哭了起來。這一哭，可惹得前后左右不得安寧，一張張嘴都爭著安慰，為我排解苦悶，死黨更是從遠(yuǎn)處直奔過來，抓著我的手不停為我唱歌、說理。死黨的兩雙手讓我漸漸平靜，心情坦然。以致后來真的挨批也沒哭多少了。
還記得一天，大雨泥濘了路面，滑滑濕濕，一不留神就會(huì)摔跤。果然，一位年事已高的老奶奶一個(gè)趄趔滑倒在地，“哎喲”的呻吟不絕于耳。正欲上前，卻見已有幾位沖到那里。“第奶奶，小心點(diǎn)�！闭f話間，老人已被扶起，他們笑笑，又向回奔去。每念及此，心中總覺一股溫?zé)帷?/p>
平凡如我們的人物，常常更需要這樣一種關(guān)愛，給予他，他心中便有了一片春天，你的心中也會(huì)有陣陣舒暢。有時(shí)，一個(gè)擁抱，一個(gè)問候，一次及時(shí)的幫助都可以帶領(lǐng)一個(gè)人走出冰天雪地。那是因?yàn)樾闹械年柟�，比現(xiàn)實(shí)的陽光更奪目，更能溫暖人的心房。
關(guān)于心中的陽光作文2
在我迷茫的時(shí)候，您為我指明了前進(jìn)的方向，成為我生命中那縷最溫暖的陽光，讓我不再害怕寒冷與黑暗，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走向光明。
我得知自己的病很嚴(yán)重必須要在冰冷的醫(yī)院里接受治療，我的心瞬間被一層層冰雪包圍起來。我不知道該怎么做，這突如其來的打擊讓我措手不及，心中的寒冷，黑暗，讓我找不到前行的路。我把自己鎖在病房里，窗簾拉下，躲在一個(gè)黑暗的角落里默默哭泣，不理任何人。忽然有一個(gè)人影走過，敲了幾下門，將一個(gè)盒子放到了窗臺上，隨后便離開了，我把盒子拿起，打開一看，是同學(xué)們在比賽時(shí)的照片，我一張一張的.看著照片，看著同學(xué)們的努力拼搏即使摔倒也要爬起來，沖向終點(diǎn)心中泛起了一陣漣漪。
突然我在照片中看到了一封信，心中說道:“佳鈺，你看同學(xué)們在賽場上學(xué)會(huì)了努力拼博，學(xué)會(huì)了勇敢的向前沖，老師希望你也在黑暗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不要將你的心封閉起來，你要像執(zhí)著的野百合那樣“努力地吸收水分和陽光”，不管前方的路多么黑暗，你也要用快樂和堅(jiān)強(qiáng)照亮前行的路。”老師的話讓我又有了希望，看到了黑暗路上的一絲曙光。我擦干眼淚，拉開窗簾，一束溫暖的陽光作文人網(wǎng) 你也可以投稿，照在我的身上，更照進(jìn)我的心里，將寒冷的冰雪融化，溫暖著我的心。望著窗外，隱隱約約看到了在我的人生道路上，有一縷陽光在向我招手，在對我說:“不要害怕，黑暗是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，我會(huì)在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟阏樟燎靶械穆�。你要帶著�?jiān)強(qiáng)，帶著快樂，去面對你的美麗人生�！�
人生是一條沒有盡頭的路，我不斷地走著。當(dāng)我迷茫時(shí)，會(huì)有一種聲音在我耳邊輕柔的呼喚，當(dāng)我遇到黑暗時(shí)，會(huì)有一縷溫暖的陽光為我照亮前方的路。您是我人生的指路人--老師。
關(guān)于心中的陽光作文3
我放下手中已經(jīng)褪色的筆，趴在堆滿亂七八糟的書的書桌上，看著鬧鐘毫不留情地告別“11”，走向聳立在正中央的“12”。我輕輕的呼吸聲富有節(jié)奏地配合著指針“滴答滴答”的走動(dòng)聲，這柔柔的“催眠曲”讓我的眼皮不由自主地往下墜落。
多想就這樣靜靜地睡著，多想去夢里尋找周公，多想在夢中自由地玩耍。為什么不這樣做呢?我可以這樣做。我真的沒有必要那么辛苦地折磨自己。等到第二天去學(xué)校直接“復(fù)制”別人的答案不是更好嗎?他們不是都這樣做的?每天清晨，我走進(jìn)教室看到的第一幕就是大部分同學(xué)在努力地“埋頭苦干”，將別人的作業(yè)完美地轉(zhuǎn)移到自己的`作業(yè)本上。然后，瀟灑地一交，便若無其事地干起了自己的事。為什么他們可以那么輕松呢?
“睡吧，到明天早上就可以像他們一樣輕松了�！毙闹械囊粋�(gè)充滿誘惑的聲音輕柔地呼喚著。嗯，我睡了……
“砰!”正要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我，被一個(gè)聲音猛然驚醒。原來是筆掉落到地上了。我撿起筆，使勁甩了甩頭，我在干什么?我怎么可以這樣想?我怎么可以在這最后的關(guān)鍵時(shí)刻選擇放棄、選擇墮落?我還有上重高、考重點(diǎn)大學(xué)的理想，我怎么可以就這樣半途而廢?我怎么能只為了一時(shí)的安逸而心甘情愿地放棄理想?
我理了理書桌，無意間瞥見一張寫滿字的紙。我拿過來一看，哦，記起來了，是前幾天抄錄的歌詞�！白畛醯膲粝耄o握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”
是啊，一直以來，理想都是我心中的那一縷陽光，它指引著我前進(jìn)的方向。我怎能輕易放棄那一縷陽光，我怎能讓自己的世界中沒有光明?
我在心中默念那幾句歌詞，嘴角微微地上揚(yáng)，心中頓時(shí)充滿了陽光。
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