在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的需要溝通作文，歡迎大家分享。
需要溝通作文1
媽媽是偉大的，您給予我身軀，哺育我成長，有時候，您卻……
有一次，數學考試發下卷子后，我一看卷子上那鮮紅的100分，頓時眉開眼笑，心想，媽媽還不知怎么夸我呢！說不定會滿足我所有的要求，甚至……我也不往下想了。在回家的.路上我顯得十分精神，走在大街上，心里像喝了蜜一樣沾沾自喜。
回到家，我十分嬌氣，好像剛剛萌發出來的小豆芽不能讓人碰一樣。
我把試卷拿給媽媽看，媽媽看后說：“好孩子，真是媽媽的心肝，你要什么媽都給你買。”
我說：“我想要橡皮。”
“給你買。”
“要自動鉛筆。”
“給你買。”
……
總之，我一連向媽媽要了許多東西，記也記不清了，那時，我是最幸福的小孩，
又一次數學考試，我本以為自己能考100分的，等試卷一發下來，一看：傻了眼，怎么才87分，有一想，反正也是全班第五，管他呢！
回到家，媽媽看了試卷后，不是叫我心肝了，而是嚴厲地說：“怎么回事，這次的100分誰偷去了，怎么復習的，等你爸回來再收拾你！”我眼淚汪汪地看著媽媽，心里想：媽媽，我們之間需要溝通，溝通呀！
需要溝通作文2
溝通是架在人們心靈間的橋梁，只有自己清除心靈的封鎖線，才能讓愛在溝通的橋梁中穿行。
我們的心情有時候會很糟，使自己的心城陰雨蒙蒙，無意中封鎖這架調節器似的橋使自己陷入孤立。打開心靈之窗吧！不要讓孤獨的簾子遮住了愛的陽光，讓自己的`心房重新找回以往的活力。溝通是無需任何代價與付出的工程，它讓我們走出成長的迷茫，走出生活的陷阱，走近那片美麗的森林——真情。是的，獻出自己的一點愛，你會驚奇的發現自己收獲了整片愛的海洋。溝通存在于每一個角落。
青少年和父母需要溝通，打破因年齡而產生的代溝，讓父母的愛與關懷駕著溝通的小船，駛進孩子的心河，讓孩子的快樂與憂愁插上溝通的翅膀，飛進父母的心房。國家與國家之間需要溝通，去掀開國與國之間的屏障，讓合作與平等順著溝通的微風飛遍世界每一個角落，敞開自己的大門歡迎遠方朋友的到來，讓戰爭與痛苦消逝在黃昏之中，讓和平的陽光普照大地。
人與自然需要溝通，不要讓自然用法則去懲罰人類的無知，用溝通是世界更美好，使人與自然和諧相處。溝通的橋梁中不會有交通法規，不會有紅燈綠燈，只要有愛心，任何的快樂，幸福，美好都可以得到分享，任何的悲傷失意無奈都可以得到分擔。
我們需要溝通。
需要溝通作文3
星期五早晨，我起床后很不舒服，吃飯時我肚子突然疼的厲害，“哎呦”我大喊一聲趕緊往廁所跑去。當我從廁所出來，我發現已經7點35分了。我十分緊張，一路忐忑地趕往學校走。
到校時已經下是7:43了，我趕緊把書包往桌子上放，同學們都在晨讀，我手忙腳亂，一不小心又把水杯碰掉了，把我也嚇了一跳，真是“屋漏更遭連陰雨”我暗想今早真實糟糕透了！這時，解老師向我走過來，把我書包拎到教室外，回來嚴肅對我說：“你家離學校這么近還遲到，出去！”我心里像十五只吊桶打水，七上八下的。我剛想解釋時老師離開了，我只好悶悶不樂地出去，看來只能在走廊外旁聽同學們讀書了。
我在走廊站了一會兒，只見仇校長走過來，一副和藹可親的樣子，仇校長問清我在外的原因后，向解老師招招手，接著對走出教室的解老師說：“這孩子是早上不舒服遲到的！”解老師知道原因后，看了看我說：“快進去吧！”。我快速回到座位上，我平靜一下，望著窗外仇校長和解老師還在交談著，也許是關于我的'話題，也許是別的什么吧。拿出課本我還在想著剛才的事，仇校長是我的救命稻草啊，幫我解了圍；解老師，我也不怪您，你平時對我是那么的親切和關心，可當我犯錯誤時您又是那么嚴厲，“不近人情”剛才的事情是我沒有主動向您解釋溝通好。
通過這件遲到的事，我深深地懂得做任何事情溝通是多么的重要！良好的溝通不僅會消除誤解，而且會增加互信，成功的溝通，事情就成功了一半。
需要溝通作文4
在我的成長歷程中，有許多人值得我去感激。感激父母，讓我來到這五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在知識的海洋上航行；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學，讓我懂得友誼的寶貴。最讓我感激的還是我的'媽媽。 她，長著一雙水靈靈的大眼睛，還帶著一副眼鏡，一個櫻桃似的小嘴，整天臉上帶著笑容，給人一種慈祥的感覺。 她，給我了許多的關愛和溫暖。每次有好吃的東西，她總是會讓給我。每次受挫折，她總是會在旁邊鼓勵我。小時候下雨走在街上，她的雨傘總會傾向我這邊，我問她：為什么要傾向我這邊？她卻說：是風婆婆偏愛我的女兒呀！ 她，不僅給了我許多的關愛和溫暖，還教會我怎么做人。小時候，她常常告訴我，好孩子要懂禮貌、學會寬容&&你做到了嗎？這時，我總會笑著說：當然啦！有一次，我和媽媽一起坐公共汽車去游玩，車上來了一位老爺爺，剛開始我沒什么反應，后來看到媽媽向我投來目光，我才恍然大悟，想起媽媽前幾天說的，在公共汽車上，如果遇到有老人沒位子坐，我們要積極讓座。我立刻站起來，對老爺爺說：老爺爺，我這個位置讓給您坐&&這時候，媽媽向我投來贊許的目光，仿佛在說：你是個好孩子。我心里比吃了蜜還甜呢！ 誰言寸草心，報得三春暉。媽媽無微不至地關心我，我難道不應該感激她報答她嗎？廣東省惠州市仲愷高新區陳江小學五年級:蔡卓芳
需要溝通作文5
假日里，我讀了《成長需要空間》這篇作文，這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學的生日Party，媽媽不但不支持，反而在中途當著同學的面把她硬拉回家，女兒在同學面前丟了“場子”，感到很沒面子。回到家，她和媽媽大吵一頓…… 我讀了之后，感覺小作者的老媽和我的老爸簡直就是“一丘之貉”呀！
就說不久前的一次吧： 那天，說好去鹽瀆公園溜冰的，可是，要出發的時候，老爸突然想起什么似的，問：“今天《假日樂園》寫好了嗎？給我看看！”
我把《假日樂園》遞給他，“怎么寫的字還是有濃有淡的，不寫思考型的問題，盡揀一些抄抄寫寫的`小兒科的題目寫，是不是？”說著，還把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫。“你冤枉人，這是以前寫的……”“小兔崽子，你還敢犟嘴！”老爸剛想掄起巴掌，我帶著哭腔說：“我不聰明，就是因為以前你打了一下我的頭，到現在我腦筋還不能急轉彎。”老爸的手停在半空中，又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地說：“兩個人誰勝啊？你們看看，兒子溜不成冰，爸爸在那兒生氣，兩敗俱傷啊！”媽媽又和我談了一會兒心，爸爸語氣緩和了許多，說：“今天你我各打五十大板，我不該發脾氣，你不該不懂事地和爸爸犟嘴，現在玩不成了。我們一起看看教育臺的‘交流’節目吧！”。 唉，我多想對爸爸說：“兒子已經十歲了，我們要能像朋友一樣，多交流、多溝通那多好啊！ ”
需要溝通作文6
食堂的大廚是出了名的刀子嘴，整體板著臉，我們都不喜歡他們，但從那天開始，我的印象就改觀了……
有一天，我那饑餓的胃開始抗議，不得不走進久違的食堂。
“同學，要點兒什么?”
我竟有點兒受寵若驚了，忙擠出幾個字。抬頭一看，大師傅飛快地忙著，嘴角竟然有一絲上揚。我不敢說那是微笑，大概，他們彩票中獎了吧!我心里嘀咕著。
以后的幾天，他們越發讓我感到丈二和尚，摸不著頭腦。他們的嘴角始終上揚，目光也變得親切。原本恐懼的打飯，竟讓我覺得輕松起來。我的.嘴角在不知不覺中也開始上揚。
此后，微笑不減，溝通后來居上，我們開始聊天。周末，師傅問我們學習累不累，星期天可去逛街……節假日還送我們幾個小菜，與我們聊起了他們的學生時代。
溝通，派生了快樂、融洽與和諧。
食堂里的人漸漸多了起來，有時還會爆滿。不論人頭攢動還是人聲鼎沸，我們總是相視一笑。飯廳里到處是笑語歡聲。
一次，外校的同學跟我抱怨他們食堂的伙食差，大師傅態度不好，不講理，沒法溝通……
我笑了笑，對他說：“溝通需要微笑，從我做起，從身邊的小事做起。”
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