在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的共享精神是否需要？作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跨越了幾個時代，我們迎來了一個科技化的共享時代，走出家門，引入眼簾的便是那排滿半條人行道的共享單車，除此之外，共享的東西也還真不少。然而擁有如此多的共享玩意，我們這些生活在這個共享時代的人，是否擁有與人共享的精神呢？
提起從前的我，那根本就是自私到了一種境界，甚至小小年紀(jì)，為了推卸自己的責(zé)任，想方設(shè)法給別人頂上罪名，所以到頭來，沒有人愿意與我交朋友，都對我避之若浼。沒辦法啊，老師只好將我的座位移至最角落，終日只有蚊蟲與我做伴的地方，它們在我耳邊不停地發(fā)出刺耳的聲音，仿佛也是在嘲諷我活該。
終于，我不再是個喜歡多嘴的人了，我開始習(xí)慣于在學(xué)校里所度過的孤獨的每一天，然而，這種滋味并不好受，是真的很難熬。
第二年的開學(xué)典禮，班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，哦，是個很酷的小男生，性格，嗯。陽光開朗、我超喜歡，但我并不敢和他說話，只是趴在那，無奈地在桌上畫著圈圈�！澳阕詈蟀�，那位同學(xué)旁邊�！薄班�，好。”漸漸的，我聽見一步一步，腳步聲離我越來越近，是坐我旁邊嗎？我按捺不住心中消散已久的喜悅之情，我覺得自己即將迎來一個暖意洋洋的春天。果然：“嘿！以后我就是你的同桌啦，請多多關(guān)注哈，初來乍到，給你一粒大白兔奶糖，以后就是好朋友了。”我慢慢將頭轉(zhuǎn)過去，望向他那酷似蠟筆小新的面孔，忍不住被他逗笑了。這時，旁邊幾個我非常討厭，注意是非常討厭的兩個同學(xué)在旁邊瞎起哄：“呦呦呦，滅絕師太會笑了，奇跡啊。”一旁的另幾個同學(xué)則用鄙夷的目光看著我，我哭了，第一次，還是那么輕易的流下了淚。
或許他不清楚我的為人，因此為我打抱不平吧，推開那幾個討人厭的家伙，大吼道：“好了好了，你們都走開一點啦！她又沒得罪過你們，你們憑什么這么說她呀！作為她現(xiàn)在的朋友，我覺得我有義務(wù)替她伸張正義�！闭f完，邊捧了一手的大白兔來安慰我。一個小矮子嘟著小嘴，嘴里支支吾吾的說著：“你才剛來幾天啊，有我們了解她的為人嘛，還上演起‘英雄救美’的角色，真是不要臉�！彼焕頃�，只管安慰我：“不要理睬他們，從今往后，你有不開心的事可以和我說，當(dāng)然，好事更要分享啦，否則我這顆脆弱的小心靈，可承受不了如此多的創(chuàng)傷喔�！痹俅瓮蛩哪�，我破涕為笑。
從那之后，我的話多了不少，學(xué)會了吐露心事，與同學(xué)共享樂事，有什么好東西，當(dāng)然也會拿出來啦。不久后，身邊多了一大群朋友，而且關(guān)系都十分十分親密呢，再也沒有人敢在面前嘲諷我，就算私底下有，也會有人站出來替我伸張正義，嗯，看來學(xué)會共享這件事好處多多�。�
所以，同學(xué)們，共享精神是否需要呢？
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