在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我最需要理解作文600字，希望對大家有所幫助。
常聽人說人說尷尬的滋味最難受，我以前從來沒有體驗過可是經(jīng)歷過那件事后我體驗到了那無法用語言表達(dá)的尷尬。
那次，我乘車去興趣班正趕上上班高峰期，說實話我還真不想擠那擁擠的公交，要不是不然呆在家里多好。車來了我好不容易擠上了車，隨著人流找到了一個“容身之處”。我抓住了一個扶手艱難的站在那里，感覺自己要窒息了！
站在我旁邊的是一位老奶奶她提著一個包裹，臉漲的通紅，正吃力的喘著氣。我看她快站不住了很想幫助她卻沒辦法，看著坐著的年輕人一臉“事不關(guān)己，高高掛起”的樣子在老奶奶的旁邊坐著一個學(xué)生，他耳里塞著耳機嘴里嚼著口香糖，正看著街景好像車廂的一切都與他無關(guān)。
突然，車子一個急剎車?yán)夏棠虥]站穩(wěn)，倒在了那個學(xué)生身上。那個學(xué)生將身子一挪，又若無其事的`把臉轉(zhuǎn)到車窗那邊一邊聽著音樂還一邊打著拍子老奶奶勉強站起來，嘆了一口氣。
車子好像在扭秧歌似的，忽左忽右搞的車上的人都在抱怨，又一個紅燈，吱車子猛然剎住了，老奶奶又倒在那個學(xué)生身上，這回那個學(xué)生可就急了，用力把老奶奶推開，老奶奶差點又摔倒了。
我想幫助老奶奶的想法越發(fā)強烈，終于鼓起勇氣對學(xué)生說“老奶奶這樣站著很難受你不讓座也不要推她呀”還沒等那學(xué)生開口，老奶奶竟先開口了：“你這小孩，怎么管起我孫子來了，這位是我讓他坐著”。我正想張口，看到車上的人全都齊刷刷的看向我。有的興災(zāi)樂禍有的同情，我的嘴就閉上了。我的臉?biāo)查g紅到耳根，正好車也到站了，我還沒等車停穩(wěn)我就一溜煙的跑下車去了。
我真不明白，我的好意怎會換來這樣的回應(yīng)。如果那老奶奶多理解的話，我就不會那么尷尬了