在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的南郭先生后傳續寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
南郭先生后傳續寫作文1
南郭先生從竽隊逃出后，回到家里，他檢討了自己，心想：以前在竽隊里，我漸漸對吹竽感興趣了，我要好好去學一學。
第二天，南郭先生背著自己的竽走向了一個小城，他聽說這座城里有許多吹竽高手。他風餐露宿來到了這座小城，沒休息就去尋找老師了。南郭先生走在街上，認識他的人都在旁邊指指點點，竊笑這位濫竽充數的人，但南郭先生堅持自己的.理念不退縮，有力地走出了每一步，旁人看見南郭先生堅毅的表情都停止了嘲笑。
南郭先生找遍了所有吹竽高手但沒有一個人肯收留他，當他將要失去失望時，忽然聽到前面一間小房子里傳出美妙的竽聲，他情不自禁地走過去伏在窗前，不知不覺聽了很久，突然房門打開了，一位盲人老者走了出來，說：“你一定在這里很久了吧”，南郭先生十分誠懇地跪了下來，說：“請你一定要收留我，您的竽聲太動聽了，雖然我以前濫竽充數過，但我要痛改前非，好好練習竽”。老者聽他如此誠心便收他為徒。南郭先生非常高興，千恩萬謝……
在盲人老者那兒南郭先生學習了四年，有一天老者說：“我已經教給了你所有的技藝，你可以走了，但吹竽最重要的東西需要你自己去體會！”南郭先生含淚離開了師傅。
在路上他一直在想著師傅的話，喃喃自語：“這四年來我還有什么沒學會的呢？”他突然想到師傅是盲人，不能用眼看，“噢，原來是要用心去吹！”他高興地大喊。
從此以后南郭先生刻苦練習吹竽，時刻不忘師傅地教導。經過他自己潛心練習兩年后，南郭先生終于成為了一個吹竽的高手，連皇帝都贊賞他。他自己也收了徒弟，成了師傅……
南郭先生后傳續寫作文2
南郭先生一邊跑，一邊想：要是被士兵看到，那就會被抓住，被抓住的話，后果不堪設想……他越想越害怕。突然“咚”的一聲，南郭先生一頭撞到了大樹上。南郭先生特別緊張，嚇得心“咚咚”跳，還好士兵沒有發現。他大大松了一口氣，躲進草叢里。南郭先生想到自己再也不能大意，放松的心又緊張起來。他撣了撣衣服，仔細觀察著士兵的一舉一動。
士兵轉了轉，發現沒人，就回宮報告去了。南郭先生趕緊躡手躡腳地走出草叢，走呀走，終于出宮了，他躲在對面的.草叢里認真觀察宮內、宮外的情況。
宮內。士兵哆哆嗦嗦地走到齊湣王面前。齊湣王嚴厲地問：“那人找到了沒有？”“沒……沒有……”士兵結結巴巴地回答。“搜”齊湣王說，大家便在園地內搜查了起來。
南郭先生想：我一定得學會吹竽！于是，他找了一名當地很有名的吹竽人，向他請教吹竽。
南郭先生很認真地學習吹竽，可是，每一天都吹得很難聽。他努力練習，爭取超越自己。果然，他一天比一天進步了。樂師夸獎他，動物喜歡他。
但是好景不長，當樂師知道他就是那個皇宮召集的人后馬上來找他，冷冷地說：“你如果不走的話，你會被找到！”無奈，南郭先生拿著自己的物品準備走，突然想起吹竽人對自己說過，皇宮招樂師，他滿心歡喜，快快樂樂地真正當上了樂師。
南郭先生后傳續寫作文3
自從南郭先生逃出王宮后，他就一直在尋找工作希望能再就業。終于，皇天不負有心人，有一天他看到一個巨幅廣告，內容如下：“本唱片公司欲招聘一名歌手，若唱功上乘，獎轎車一輛，工資從優。”看到這張廣告，南郭先生心生一計，樂顛樂顛地回家準備去了。
第二天，南郭先生來到那個唱片公司，不由得倒抽一口冷氣：媽呀，來參加海選的人真是超級多啊！有已白發蒼蒼卻偏不服老的大爺大媽，有乳臭未干卻毫不幼稚的'小朋友；有打扮得花枝招展的大姑娘，有頂著一頭藍發的小伙子……好不容易輪到了南郭先生。只見他清了清嗓子，徐徐唱道：“我送你離開，千里之外，你無聲黑白； 沉默年代 ，或許不該 ，太遙遠的相愛……”他這一開口，把大伙兒都給鎮住了！這不是周杰倫的《千里之外》嗎？唱得真是惟妙惟肖啊！難道這個老頭是周杰倫為了躲狗仔隊去易了容？或者是周杰倫的超級粉絲刻意模仿？這時，公司總裁滿面笑容地走到南郭面前問：“你叫什么？你會唱周杰倫的其他歌曲嗎？”南郭先生忙不迭地回答：“凡是周杰倫的歌，不是自吹，我南郭曲曲拿手！”公司總裁大喜過望，于是要他當場演唱以正視聽。南郭先生唱了《東風破》，又唱〈〈七里香〉〉，唱了一曲又一曲，臺下來參加海選的一下子都成了他的粉絲，高喊：“南郭南郭我愛你，就像老鼠愛大米！”南郭也被現場火爆的氣氛所感染，又跑又跳，不料卻突然從他腰間掉出一個隨身聽來，演唱聲戛然而止，臺下一片嘩然……
南郭被憤怒的群眾揪下了臺，再一次無可挽回地變成了一個老混混……
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