作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的赫爾墨斯和雕像者教案赫爾墨斯和雕像者續寫，歡迎大家分享。
赫爾墨斯和雕像者教案赫爾墨斯和雕像者續寫1
赫爾墨斯聽了雕像者的話后，面目猙獰，想現出自己的原形，可又想了一想，覺得不妥，于是，臉都被憋得通紅，只想弄清楚原因，便厲聲斥責道：“瞎說，他但是掌管旅行和商業的神，是你們商人的庇護神，還是天神宙斯的兒子，你怎樣能隨意把它的雕像當饒頭白送人呢？你就不怕遭到天打雷霹嗎？”雕像者聽了他說的一番話后，十分詫異地看著他，仿佛是看見了一個怪物似的，說道：“你這個人，怎樣多管閑事呀，這是我開的店，想怎樣賣就怎樣賣，與你何干？更何況赫爾墨斯身為商人的庇護神，就就應懂得這是商家的經營方式，懂得如何讓商人獲得最大化的利益，懂得怎樣為我們商人設身處地著想，怎樣會懲罰我呢？你說對嗎？”赫爾墨斯聽后頓時語塞，表情十分復雜，低頭想了一想，對呀，我身為商人的庇護神，就應多為他們著想，而不是愛慕虛榮，自高自大，和宙斯、赫拉比誰更受尊重。他說了一聲“對不起”，便找了一個理由走了。
赫爾墨斯和雕像者教案赫爾墨斯和雕像者續寫2
赫爾墨斯看見自己的雕像當作添頭白送時，十分的不高興，一氣之下回到了天庭。
在天庭，赫爾墨斯正準備拜見宙斯，卻看到宙斯正與其他神在聊天。赫爾墨斯心想：宙斯身為職位最高的神，卻為人謙遜，不擺架子。再聯系到自己的所作所為所想，倍感慚愧，想到那里，赫爾墨斯決定要做一位受人尊重的'神，腳踏實地地工作，切實保護商人們的利益，再也不驕傲自大，目中無人了。
又過了幾年。一天，赫爾墨斯因事來到人間，當他又飄過那個雕像者的店時，他看見了自己的雕像被擺在柜臺上，上面標著可觀的價格，而且，來買赫爾墨斯雕像的顧客也絡繹不絕，看到這個狀況，赫爾墨斯十分高興。
從此，赫爾墨斯便成了一位倍受世人尊敬的神。
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赫耳墨斯聽了以后十分生氣，一怒之下竟然現出了原形。雕像者一看嚇壞了，跪在地上求饒。赫耳墨斯怒氣沖沖的說：“我既是神使，又是你們的庇護神，你怎樣敢輕視我？”雕像者回答說：“小人哪里敢輕視閣下。只是我們做生意的，如果誰買的東西多，我就會送給他一些不值錢的添頭。并不是有意要貶低您的價值。”赫耳墨斯無可奈何，便蠻不講理的說：“那也不能拿我來做添頭。”雕像者只好說：“是是，如果有誰買兩個您的雕像，我就必須拿宙斯當添頭。”赫耳墨斯頓時轉怒為喜，樂滋滋的說：“那還差不多！”他賞給雕像者一個銀錠，得意洋洋的回天去了。
雕像者站了起來，看著手中的銀錠，“呸”了一聲罵道：“以為你是神使就蠻了不起嗎？老子偏要拿你當添頭。”
這個故事適用于那些并不真心實意為人們做事卻動不動就以武力威脅他人的人，這樣的人其實人們最痛恨他。
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赫爾墨斯聽了以后，又氣又羞，他回到天庭后，心想：我以后再也不會做商人的庇護神了，讓他們自生自滅去吧，赫爾墨斯越想越生氣，一時氣惱便把桌子上的銀杯往外一摔，銀杯正好砸在宙斯身上，宙斯也不生氣，反而慈祥地問：“孩子，怎樣生這么大的氣呀？”赫爾墨斯把發生在雕像店里的事一五一十地告訴了宙斯，宙斯聽后，語重心長地對赫爾墨斯說：“人不就應愛慕虛榮，自命不凡、妄自尊大，否則會遭世人的唾棄。你就應做好自己本職工作，人們才會尊重你，你不要在意收獲多少，而要看自己付出了多少。”赫爾墨斯聽后慚愧不已，下定決心要認真對待自己的職責，端正態度，一心為民。此后，赫爾墨斯便贏得了世人的尊重。
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