在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的花瓣飄香續寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花瓣飄香續寫作文1
第二天清早，我去集市買了兩盆月季花，其中一盆長勢特別好，碧綠的葉子映襯著粉紅的`花朵，真像一個婀娜多姿的少女。
我決定把它送給媽媽。我來到媽媽家門口，扯著嗓子大喊：“媽媽！我來啦！”媽媽打開門，笑瞇瞇地迎了出來，用她那喜出望外的眼神看著我，對我說：“我的兒啊，是什么風把你給吹來啦，快進屋！” 我把月季花捧到媽媽胸前，對媽媽說：“媽媽，這是我送給您的，愿你的青春與活力象這葉子一樣萬古長青！愿你的美麗如這綻放的花朵一樣燦爛！”媽媽問我：“你怎么會想到送這個給我的呢？”我回答她，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。我受一個小女孩的啟發，所以我要送給你這盆月季花。”媽媽聽了眼眶里閃動著淚花。于時我把花放在陽臺上后，與媽媽依依不舍的道別了。
母親走到門口，朝著我的背影揮了揮手，看著我的背影在夕陽下越走越遠，越走越遠……
花瓣飄香續寫作文2
我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆放在我媽媽的陽臺，另一盆準備送給小女孩。
又一天清晨，我又看到那個小女孩俯在花叢中，想摘那帶露水的花瓣。“別摘！”我急忙喊到，然后連忙捧著花盆走過去。來到她的面前，我說：“這盆花送給你，希望你媽媽的病快點好起來。你爸爸快點回來看“你們”。”
小女孩呆呆的看著我，有點不敢相信的看著我手中的花。我再次說道：“送給你，希望“你們”一家團圓。”小女孩使勁的點點頭，捧著花飛快的跑回了家。
我把另一盆花放在我母親的陽臺上。媽媽看到說：“今天怎么想起來買花了，花園里不是有一叢月季花嗎。”我說：“今天我看到一個小女孩，她的媽媽生病了。那個女孩天天在我們家摘花瓣送給她媽媽。所以，我也要孝順您。”
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