在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的跳水續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
跳水續(xù)寫作文1
當孩子被水手們救上來后，孩子已經(jīng)暈過去了。
船長在不停地用手按在孩子的胸部上，不一會兒。孩子醒過來了，他說：“我死了嗎？為什么這么所人在這里？這里是不是天堂？”船長親切地對孩子說：“乖地對孩子說：“乖孩子，你怎么會死呢？你還活著。”孩子說：“真的呀？我活著，我還活著。”孩子邊說邊跳起來，馬上變得生龍活虎。水手們拿衣服給孩子后，就對船長和孩子說：“我們也應該負些責任的，如果我門不取笑孩子，孩子就不會爬到桅桿上去。”
孩子就問船長：“爸爸，為什么剛才你要用槍指著我呢？如果我不跳下去，你會開槍嗎？”爸爸說：“如果你不跳，我當然會開槍，但我不會打你，我會打你旁邊的`東西。”突然，猴子走到孩子面前，把帽子戴到孩子的頭上，而它又很快地走到桅桿后面，怕水手們和孩子打它。突然，水手們哈哈大笑，因為猴子又在模仿人的動作。一陣陣笑聲早船上回蕩著。 字
跳水續(xù)寫作文2
水手們把孩子救上了甲板，船長拿來干凈的衣服給孩子換上，邊換邊說：“孩子呀，你為什么爬上那么高的桅桿去追猴子呀，你不知道那有多危險嗎？你站在那險些就沒命了呀！”“可是它拿著我的帽子，我就去追它，也沒注意爬了那么高了。”孩子分辯著。“就為了一只帽子，險些就把命搭進去，值得嗎？”一個水手說。
“就是呀，如果你不去追它，它玩一會兒就沒趣了，自然就下來了。”另一個水手說。
“孩子，遇到事情你應該冷靜的'思考，不能慌張。就說這件事吧，它拿了你的帽子，你就去追著它爬上桅桿，它把帽子掛在頂端，你也走向頂端去追它。如果你一失足掉下來了，那后果不堪設想呀。一只帽子，沒有多少錢，值得你冒生命危險去拿嗎？所以做事要考慮后果。”船長語重心長地說。
孩子聽了，羞愧得低下了頭。
跳水續(xù)寫作文3
當孩子被水手救上來以后，他們把孩子放在甲板上。孩子全身濕透了，衣服緊緊地粘在身上，也許由于他在水里泡了四十秒，他臉色蒼白，沒有一點兒血色，凌亂的頭發(fā)也全濕了，還不時往下滴著水珠，無力地半閉著眼睛，嘴里也不時吐出海水。
不一會兒，孩子醒了。他微微地睜開眼睛，看到了爸爸。看到了焦急而熟悉的水手們。孩子用手捂住眼睛哇哇大哭出來，撲到了爸爸的懷中委屈地說：“爸爸，我好害怕！爸爸，您為什么要用槍指著我呀？難道您真得要打我嗎？唔唔唔……”
“你這孩子，太沖動了，只不過是一只猴子而已。但如果是你為了帽子喪命了，那就太不值得了！而且，你是我兒子，我怎么會打你呢。所以，以后遇事一定要冷靜，決不能不計后果。”
水手在一旁看著哇哇大哭的孩子，非常內(nèi)疚地說“對不起，都怪我們嘲笑你。孩子也有自尊心，是我們沒有尊重你。”
“不！你們不必道歉，也怪我一時沖動，我再也不會讓你們擔心了。”
這時，在一旁的猴子似乎知道自己錯了，它小心翼翼地走了過來，把那已經(jīng)被撕得不像樣的'帽子還給了孩子。在一旁又做起了鬼臉，想讓孩子開心起來。孩子看到猴子的怪樣子，和水手們又開心地笑了起來。
跳水續(xù)寫作文4
船長的兒子被二十來個勇敢的水手救上甲板后，孩子已經(jīng)暈過去了，面對這樣危急的場面，船長很鎮(zhèn)定自若，而水手們緊張得快哭了。只有一個水手鎮(zhèn)定地說：“當了這么久水手，面對這樣的`場面，我見多了。孩子可能在大海里喝的海水太多了，肚子里面一定有許多海水的。趕快把海水壓出來吧。”那個水手剛說完，船長立刻小心翼翼的壓孩子的肚子，想把那些含有大量鹽分的海水壓出來。在旁邊的水手們圍著船長的兒子祈禱，心想：千萬不要讓船長的兒子出事啊。
過了一會兒，船長的兒子終于醒過來了，他迷迷糊糊的說：“我是不是已經(jīng)上天堂了？”船長回答說：“不是的，你被水手們救上來了。”這時候，水手們的臉都紅了，但他們從悲哀轉(zhuǎn)到了高興。船長寬宏大量地說：“沒事了，下次小心一點哦！”
在旁邊的猴子害怕了，立刻放下帽子躲在桅桿后面，孩子走過去說：“小猴子，沒事了，下次不要這么頑皮了。”猴子好像聽懂了他的話，點了點頭。船長看到了，開心的笑了。
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