在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的阿長與山海經(jīng)續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
阿長與山海經(jīng)續(xù)寫作文1
在早晨的時候，魯迅坐在家里的椅子像無聊的樣子，旁邊有阿長，她看到魯迅奇怪的樣子，就急忙問魯迅：“您有什么心事？”魯迅以為她假裝關(guān)心我，便不出說話不理她了。不過阿長不但沒有放棄，反正繼續(xù)追問魯迅。魯迅不耐煩了，以為她沒有文化，不識字，怎么和老板說話？我說了也沒益。為了讓阿長不追問自己，魯迅沒辦法只能說了，他說：“有一本《山海經(jīng)》，我想要是這個一本，可是我一年中只能出門一次，這時，圖書館關(guān)門了，即使錢夠了也買不到。如果讓別人幫我的忙，別人就是不肯做。我還在想怎樣弄到最難弄的這樣這本《山海經(jīng)》。”阿長聽了后，變成認真的樣子，于是去魯迅父母請求放假，他們問原因，阿長也告訴了他們，才允許她放假，還給她錢。
阿長于是跑很遠的地方，遇見別人，便問問：“你知道《海哼經(jīng)》嗎？”別人沒聽過這樣的書，熱心對別人說謝謝。又走了走路，見每人，他們還是說一樣，連老板趕她。阿長不但沒有回家，反正堅持打聽。有一次，阿長看到了圖書館，急忙地跑問問老板，問：“你店有沒有《山哼經(jīng)》？”老板不知道有這本書，說：“我店沒有這樣的書。”阿長仔細觀察每部書，忽然眼前有一本《山海經(jīng)》，大聲喊：“老板！我想找的.東西就是這。”老板回來了看看這本書，一看是《山海經(jīng)》，樣子很舊，又有多少破。才知道阿長不識字，可是不明白她為什么要這樣的書？問阿長：“你為什么要這樣很舊的書。”阿長：“有小孩子很想弄到這本書，卻很難弄。他心情不好，我才幫助他找《山三經(jīng)》。”老板聽到《山三經(jīng)》有一個念不對，看到阿長的樣子，便很佩服她。老板想了想，就說：“這本書給你吧，我不要錢。”阿長聽了，高興地跳跳，急忙回家。開門剛好見魯迅，阿長急忙拿包給他看，說：“我給你買來了《山哼經(jīng)》！”魯迅聽了，全身似乎被打擊動也不動，慌忙接過來，打開包，一看果然是《山海經(jīng)》。魯迅很高興，從此魯迅對阿長敬意。
阿長與山海經(jīng)續(xù)寫作文2
長媽媽到處向人打聽“三哼經(jīng)”這本書。毫無疑問，別人都不知道她說的是什么？再加上她的外貌，就對她嗤之以鼻。長媽媽不耐其煩的去打聽，別人朝她發(fā)脾氣：“你敢問我，我不知道，看你的樣子就知道沒好事，去去。”
長媽媽受到打擊了，她似乎有點心灰意冷，看著墻角蹲了下來，她在想著魯迅那渴望的眼神，苦苦的期盼，她心想，她不能就這樣完了，她還要繼續(xù)找。
她決定站起來，陽光照在地上，她的影子越拖越長，漸漸的消失了。一時的決定造就了后果。長媽媽來到了人多的地方。這時，她看見前面有一家書店，高興的跑了過去，首先映入眼簾的是多的不可勝數(shù)的書，她眼花繚亂，她問老板：“你知道有畫兒的“三哼經(jīng)”在里面嗎？”老板那古怪的眼神在她身上打量了一下，說：“我不知道，你自己去找吧！”長媽媽不認字，這對她來說是天大的困難。她只好出了門，那失望的眼神又出現(xiàn)了。
一直往前走，她走到了一家破爛不堪的書店，她問這家書店的老板：“有畫兒的“三哼經(jīng)”在哪呢？”老板原本想倒閉這家書店，聽到有人，打了一個靂霹，她說：“我不知道你說的是什么？但是我這兒有一本《山海經(jīng)》，挺好看的，三頭六臂……”長媽媽聽到這，又驚又喜，立即買下了這本書。
長媽媽抱著書，屁顛屁顛地走著，嘴里說著我不知的話語。但我知道長媽媽是太高興了。她終于買到了，買到了那魯迅渴望已久的一本書。她高興是因為魯迅得到它之后就不再苦苦的期盼了……
長媽媽買的書里面包含了許多愛，這讓魯迅30多年后還仍然念念不忘！
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