在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的《陳曉明的生日》續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《陳曉明的生日》續(xù)寫作文1
叮叮當！叮叮當！數學課下課了，好多同學像開心的小麻雀一樣，圍在一起嘰嘰喳喳地說過生日的事情。麗麗滿心歡喜地說：“我星期天的時候過得九歲的生日，媽媽特意在網上精心給我選購了一個非常可愛的小白兔布娃娃，還給我……”害沒等麗麗說完，小李就搶著說：“我星期五過生日的時候，爸爸送給我一個帥氣的蜘蛛俠小蛋糕，我非常開心！”
只有李曉明一個人默默地走回到座位，望著窗外自言自語道：“我明天也要過生日了，可媽媽和爸爸都在外地工作，暫時回不來，我該怎么過生日呀？”
坐在他旁邊的小李聽見了他的話，就對自己的同桌麗麗說：“麗麗，李曉明的爸爸媽媽都在外地工作，沒空回來陪他過生日，我們下課了告訴大家，一起給李曉明開一個難忘、快樂的生日宴會吧！”“當然沒問題啦！我們一定要辦一個最開心的'生日宴會！”麗麗說道。又下了一節(jié)課，小李叫李東明天下午和李曉明一起玩耍，就可以了。
第二天的下午，同學們就開始執(zhí)行自己的任務了，李東叫李曉明和他一起出去玩，同學們就開始忙碌了起來。小李和麗麗吹氣球。小明和李明掛小彩旗和彩色絲帶。明東和西西裝飾黑板。小欣和東東掛氣球。玲麗和小郭打掃衛(wèi)生……老師去準備生日蛋糕了。過了一會兒，李明把李曉明和李東叫進教室，他倆兒推開門進來后，發(fā)現教室里一片漆黑，一個人都沒有。突然，燈亮了起來，大家從門背后，桌子底下出來，邊拍著手邊唱著生日歌，這時候，老師端著生日蛋糕走了進來，說：“李曉明同學，生日快樂！”老師拿出一包巧克力，送給了李曉明。大家吃到了甜甜的芒果千層蛋糕開心地笑了。
李曉明說：“謝謝老師和大家！這是我過得最難忘、最快樂的生日！”大家聽后都開心地笑了。
《陳曉明的生日》續(xù)寫作文2
下課了，同學們圍在小好的旁邊商量怎么給小羅過生日。小紅說：“我過生日的時候媽媽要給我買一個很大的熊貓蛋糕。”小東說：“我剛過完九歲的生日，那天生日我全家人都在一起過。”小羅笑咪咪地對大家說：“我下周六過生日，邀請大家在我家參加我的生日會。”大家聽了高興極了，可是旁邊的李曉明難過極了。
他回到座位上，自言自語道：“我下周也過生日，但是我的爸爸媽媽在外地農村參加扶貧工作，不能給我過生日，我真的太傷心了，我也好想和家人一起過生日。”
恰好，被旁邊的小羅聽見了李曉明的話，他對小紅說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以邀請他來參加，同時，我們可以先不告訴他，我們也給他慶祝生日。”小紅說：“好的，我去告訴其他的同學。”于是同學們都各自準備去了。
星期六到了，同學們早早地來到小羅家，他們有的掛氣球，有的做蛋糕，有的切水果，有的準備游戲材料……生日會開始前，小羅大聲宣布：“今天是我和李曉明同學的生日，歡迎大家來參加我們的生日會。”大家紛紛給他們送生日禮物并祝他們生日快樂。李曉明感動的哭起來，他說：“雖然我爸爸媽媽不在這里，但是有你們在這里陪我過生日，我非常開心，謝謝你們給我過了一個驚喜的生日，我會永遠記在心里。”說完后，同學們繼續(xù)開開心心的為他過生日了。
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