在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的續寫我和陳明是好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫我和陳明是好朋友作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，然后一把抓起書包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了，在回家的路上，我心里總記著陳明那一刻的表情。
轉眼兩個星期過去了，周一上學的時候，我走在前面，陳明跟在后面，我會偷偷地看他一眼，每次他都是低著頭，害怕看到我似的。
那天，我忘記了帶筆，陳明知道了，立即從文具盒里拿出了一支筆，遞給我，我不好意思地說：“謝謝你，陳明！”他低著頭小聲說了句：“不客氣……”
下課后，他從書包里拿出了一個小木船：“對不起，我不小心把你的木船踩壞了，現在賠給你。”聽了他的話，我漲紅了臉：“你不用賠我，那天是我也做得不對，請你原諒！”
從那以后，我和陳明就成了形影不離的好朋友！
續寫我和陳明是好朋友作文2
今天，我過得很不愉快，我和我的好朋友——甘甜鬧翻了，我傷心極了。
事情是這樣的：今天放學后，我把上美術課時做的小木船哪了出來，這時，甘甜走了過來，說：“你做的'小木船真漂亮，能給我玩玩嗎?“我爽快地答應了。
可是，意想不到的事情發生了，甘甜不小心把我的小木船一下子摔在了地上，我憤怒極了，還推了她一把，可她又恰好踩到了小木船，原本小木船摔了個“四不像”，又被甘甜踩了一腳，變成了粉碎，我也迫不得以地奪過她的小木船踩個粉碎，才肯罷休。
我一直不不理她，把她當成空氣。
終于有一天，放學后，我發現甘甜一直跟著我，口帶里好像裝著什么東西，鼓鼓的。她加快步伐，跟上了我，她對我說：“之前的事我應該和你說對不起，我要和爸爸媽媽搬去外地了，我親手做了一個小木船，希望你能原諒我，并保留好小木船，親愛的朋友，再見!”
如今，我一看見小木船，就好像看見甘甜就在我的眼前。
