友誼是有難同當(dāng)，有福同享的珍貴。下面是相關(guān)的作文，希望對你有幫助。
尋找友誼的作文【篇一】
假期時(shí)我去操場上踢足球,發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小朋友一直跟在我后面,我便邀請他和我一起踢。該回家了，我們互相留了電話，約定明天再來踢。
第二天，我剛要出門就被姥爺攔住了，他說：“今天不能出去，要下雨了。”我不以為然。可是夏天就像小孩子的臉，說變就變，只過了一會它就開始抽泣起來，慢慢的又由抽泣變成了嚎啕大哭。我驚呆了，我出去玩的'想法要泡湯了，可是我仍然穿上衣服拿起雨傘沖出家門。我沖到操場一看，天空陰沉沉的，嘩嘩地下著魚，操場上空無一人，只有幾只野狗在尋找避雨的地方。我心里既想走又想留，我左右為難。剛準(zhǔn)備走便想到老師教我們做人要有誠信。
一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間緩慢地流動著。終于，他跑來了。他問我：“對不起，讓你等著急了吧?”我說：“沒關(guān)系。”雖然天氣陰涼，但我們的心里卻都感到暖烘烘的。我們在雨中歡樂地玩耍著。雨停了，我們在草地上奔跑，打鬧……
我感到了一股甜甜的味道。這是什么味道呢?我想這應(yīng)該就是友誼的味道吧。
尋找友誼的作文【篇二】
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。"我想我一定會在“明天”找到堅(jiān)固的友誼。
小時(shí)候，我不喜歡出來玩，我和其他小朋友們都是在家玩，我在上一二年級的時(shí)候才和其他小朋友們一起玩，但現(xiàn)在我們建立的友情似乎隔了一堵墻，大家都不出來玩了。小時(shí)候每到過年過節(jié)的時(shí)候，我們大家都會聚在村里的公路上。可現(xiàn)在呢，他們不是在家看電視就是上網(wǎng)，我可不喜歡整天趴在電視電腦旁邊，我在過年過節(jié)的時(shí)候會經(jīng)常出來。原來我們村的小朋友會聚成一大片，現(xiàn)在卻只有我們一兩個(gè)人出來玩，我非常懷念我們的友情。
現(xiàn)在我們上學(xué)的時(shí)候過星期的時(shí)間里也沒有我們一起出去做游戲的場景了，而是做完作業(yè)就打開電腦玩游戲或看電視，我們唯一能一起做的`只是在互聯(lián)網(wǎng)上挑戰(zhàn)“CF”。我不喜歡這種游戲方式，我覺得還是小時(shí)候的“捉迷藏”或“紅綠燈”好玩，就算我們都長大了我們還是可以玩打籃球或踢足球。但他們都喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣既影響學(xué)習(xí)視影響視力。就算我去找他們玩他們也不出來。我覺得我們的友誼不堅(jiān)固了。
雖然我在家里的朋友們都愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不到戶外去運(yùn)動運(yùn)動，但我在學(xué)校里有與同學(xué)們建立了友誼。在學(xué)校里我們一起做游戲，一起吃飯，一起做作業(yè)。我在學(xué)校里與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我喜歡學(xué)校里的生活。
我雖然在學(xué)校里與同學(xué)們建立了深厚的友誼，但我還是希望在家里能與我村的朋友恢復(fù)友誼。我相信我一定會找到堅(jiān)固的友誼。
尋找友誼的作文【篇三】
七歲的時(shí)候，我離開了我在農(nóng)村的小學(xué)生活，來到了昌黎小學(xué)，我不知道當(dāng)時(shí)哭了多少次，總是感覺友誼一下子離開了我，留下的只是孤獨(dú)和無助。媽媽說我會有更多的小伙伴，我一定會得到友誼。所以我?guī)е鴮τ颜x的渴望，走進(jìn)了我新的學(xué)習(xí)生活。 我進(jìn)入教室的`時(shí)候幾十雙眼睛盯著我，我低著頭坐到座位上，感覺全身冷冰冰的。也許是孩子們的心很純真，也許是孩子們的性格很天真，也許是和諧的氣氛讓我們一步步走近，我很快融入了這個(gè)所謂的大家庭，有一種別那深厚友誼隨包圍的感覺，那感覺就像太陽所射出的光線照耀在我的身上，溫暖極了!
一年的學(xué)習(xí)生活過去了，我和朋友們再一次分開，這種分離沒有給我們帶來痛苦，反而分離的一張張那個(gè)笑臉，更像是從給對方美好的祝福!
四年級這一年的生活感覺很快，也許是我們比以前更成熟，同學(xué)之間缺少了那天真無邪的笑臉，友誼也漸漸平淡，氣氛一下子緊張起來，同學(xué)們都在為優(yōu)越的成績而努力…。
五年級和六年級的生活中，我又知道了有關(guān)于友誼的一個(gè)新詞語，“哥們義氣”我和兄弟們進(jìn)過一次次的考驗(yàn)終于沒有被困難所隔開，我們像是不可分割的一個(gè)小集體，也因?yàn)?ldquo;小”我才覺得我們之間的友誼更加濃厚。我總有這樣一種感覺“我想這一定是我一直以來真正想要的最真的友誼”。
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