到世界去，是一種探索，也是一種新奇。以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對你有幫助。
到世界去作文【篇一】
星期天的下午兩點，媽嗎帶我去了海底世界，
一到海底世界的大廳里面，我就看到了許許多多的魚，有大鯊魚、護士鯊、大白鯊，海龜、章魚、烏賊，還有一種魚，形狀象一片葉子一樣漂浮在水中，我還看見了海豚和海獅，還看見了許多身有小斑紋的小魚，還有七色魚......
我先去看了大海龜，大海龜在水中游來游去的，可愛極了!工作人員在大海龜?shù)腵背上坐著，像在大海中騎馬一樣，我然后又去看了海馬，那些海馬可愛極了!快快活活的在水中游來游去，還把那些黑色的東西吐在別的魚身上，別的魚的頭上都黑了。連水都變黑了。
接下來我去看了章魚，章魚的八角觸角不停的在動，還像海馬一樣把那些黑的東西都吐在別的魚身上，水也一樣變黑了。
最好看的要算大白鯊了。大白鯊看著我們直流口水，但它根本不吃別的魚，就更不去吃那些工作人員，而且它們相處的很好......
最后我就去看表演，因為我去晚了，所以我只看了一點就是海獅走路，只見工作人員走一步，海獅也跟著走一下，就看完了。
因為天黑了，我才依依不舍的離開了海底世界。
到世界去作文【篇二】
“哇!太好了!我終于可以去海洋世界了!”聽到爸爸講要帶我去海洋世界的我，興高采烈地大叫。
我們來到了水族館，隨著隧道，我們來到了水底。“哇!好多魚!”我情不自禁地說，水底里面就像真正的海洋有珊瑚、有小魚大魚……在水底的小魚，一群一群的，好象海藻似的。它們聚集在一起正在找吃的呢!它們一下在巖石里穿穿，一下在草叢里游游，自由自在的。這時候我真想變成小魚，和他們一起玩耍，一起找吃的。整天快快樂樂的，但是我還有更重要的任務(wù)：學(xué)習(xí)，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)!
我們一步一步的向海洋走去，我們經(jīng)過五彩海洋，來到了海馬窩海馬一條一條地躲在珊瑚叢里，好像小姑娘躲著不肯出來見客，而有些卻大膽地在我們面前展示它的美麗。我本原以為海馬跟鯊魚一樣大，遇見敵人的時候還會跟它們較量。可萬萬沒有想到，海馬竟然和一只鉛筆一樣長，一個個小小的可愛極了!加上他的魚鯪一扇一扇的，真是逗人。心想要是自己家的魚缸里有小海馬那該多好啊!肯定有許許多多的小朋友要到我家里來玩。
看了小的，我們應(yīng)該看大的.了。我們緩緩走進鯊魚谷。一條條鯊魚迎面襲來，嚇得我們魂飛魄散，連冷汗都嚇出來了。幸虧我們在事前做好了心理準備，不然的話我早就被那可怕的鯊魚給嚇暈掉了。鯊魚有好幾種，有大白鯊、扁鯊……大白鯊的身體很大，起碼有我兩個人一樣長，一口就可以把我給吃了。那時候我真的很怕那些恐怖的大鯊魚從厚厚的玻璃里面沖出來，我就這樣想著快速地離開了鯊魚谷。
接著我們又到了：珊瑚的世界、蝙蝠魚的峽谷、海母的叢林……“媽媽，我們下次一定還要來!!!”“好好!”我們就這樣離開了這美麗的海洋。
到世界去作文【篇三】
個人都隨時隨地帶著五個重要的器官。他們可是大將軍，沒了他們，我們的生活就會亂套了。這五個大將軍就是：眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。
眉毛是表達情感，保護眼睛的柳葉將軍。它之所以叫柳葉將軍，是因為她就像兩片細細的柳葉掛在眼睛上面。雖然她長得不錯，但基本沒什么人能注意到它。比如，為眼睛遮擋雨水后，人們感謝的是雨傘;為人們擋住灰塵時，人們感謝的卻是密密的眼簾。
眉毛還有一個功能，就是表達情感。眉毛一揚，眉開眼笑;眉毛一豎，怒氣沖天;眉毛一撇，哭哭啼啼……總之，這位將軍還是作用蠻大的呢。
經(jīng)常與眉毛合作的是眼睛。它是將世界的美好事物盡收眼底，表達感情的心靈將軍。俗話說，眼睛是心靈的窗戶。通過眼睛，我們可以看出，高興時，眼睛瞇成一條縫;生氣時，怒目圓睜;傷心時，眼淚就像斷了線的珍珠似的向外涌;憂愁時，人的目光呆滯。好人的眼睛是純潔的，壞人的眼睛是兇狠的……看來，這位將軍與眉毛的作用不分上下。
鼻子擁有最佳的地理位置，它處于眼睛中間的下方，它高高的鼻梁就像高聳的山峰，我們暫且叫它山峰將軍吧。在高高的山峰中好有兩個幽深的山洞，山洞中好長著許多奇花異草。鼻子的'作用可大了，它可以呼吸空氣，聞遍天下的各種味道。但，鼻子也是最肯吃苦的一個，夜里，別的器官都休息了，他卻還在一刻不停的工作。當然，他也有享福的時候，比如，遇到美味的飯菜時，鼻子就可以好好聞著氣味了。在鼻子不通的時候，大難可就來了，那種感覺會讓你食不下咽，寢不安席的。
和鼻子成為結(jié)伴兄弟的是嘴巴。它吃起東西來毫不含糊，啊嗚啊嗚，簡直就是一個大胃王。它長得很好看，紅紅的嘴唇里有雪白的牙齒，簡直可以去參加選美大賽了。它的作用也不小，既可以吃遍天下的美食，又可以表達情感。品嘗美食時，總是鼻子先去聞，然后嘴巴去品嘗。表達情感時，嘴角上揚，笑得燦爛，嘴角向下撇，悲傷的情感噴涌而來……
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