期中考試考后感作文

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束了，你對(duì)此有什么感想呢。以下是小編整理的期中考試考后感作文范文，希望對(duì)你有幫助哦

　　2016期中考試考后感作文一：

　　時(shí)間過得真快，三年級(jí)的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，這下我可輕松多了。當(dāng)語文老師讓我們把期中試卷重做一遍時(shí)，我心里感覺太簡單了：都第二遍了，還有什么挑戰(zhàn)性?可當(dāng)媽媽給我判出很多錯(cuò)誤時(shí)，我大吃一驚：問題都出在基礎(chǔ)知識(shí)上，拼音拼錯(cuò)、錯(cuò)字連篇……我知道了：不能小視這些細(xì)小、瑣碎的知識(shí)，正如老師所說：語文就是一望無垠的沙灘，由一顆顆細(xì)小的沙子組成，少了哪一粒都不會(huì)光鮮燦爛的。

　　這次我英語考得比較好，不是因?yàn)槲衣斆鳎�而是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。剛開始我對(duì)英語一點(diǎn)興趣都沒有，更別說認(rèn)真學(xué)了。在媽媽的幫助下，我越來越喜歡英語了：早晨一起床就聽磁帶，飯后聽寫單詞，還張著大口讀上一讀。我知道了：一分耕耘，一分收獲，耕耘越多，收獲越多。

　　通過這次考試，我知道了自己的.短處，以后要爭取彌補(bǔ)。這次失利還可以挫一下我的銳氣，讓我以后不再那么驕傲了。“失敗乃成功之母”，相信自己吧，我會(huì)成功的!

　　2016期中考試考后感作文二：

　　今天，我迎來了六年級(jí)四次大考的第一次大考——上學(xué)期期中考。這是檢驗(yàn)我們半學(xué)期以來學(xué)到了多少知識(shí)，漏學(xué)了多少知識(shí)，掌握了多少知識(shí)，還有哪些知識(shí)沒有掌握好。

　　首先拿到的是語文考卷，一拿到考卷我就先看作文題目，這次的作文題目是《我心中的什么》，我的臉上頓時(shí)露出了勝利的喜悅，昨晚我看作文選的時(shí)候看到一篇和這篇作文相近的文章。等下寫作文時(shí)，就應(yīng)該亮出我的.寫作功底了，再加上我這只寫小說的手寫出一篇嘆為觀止的好文章，爭取在作文部分拿到高分，為我的好成績做鋪墊。前面的基礎(chǔ)知識(shí)因?yàn)槲业恼J(rèn)真復(fù)習(xí)，大體也都比較順利完成。

　　緊張的語文考試結(jié)束了，我到走廊放松了一下。就進(jìn)入考場(chǎng)準(zhǔn)備數(shù)學(xué)的考試。我是班里的數(shù)學(xué)尖子，每次考試都能拿高分。這次期中考的數(shù)學(xué)題當(dāng)然也不在話下，兩道附加題也被我解決了。我心里暗暗叫喜，我復(fù)習(xí)了這么多終于派上用場(chǎng)了。

　　考完試后，我回想起這半學(xué)期以來，我最要感謝的還是我敬愛的語文老師和數(shù)學(xué)老師。老師是個(gè)“兩面派”，有時(shí)是我學(xué)習(xí)上的好幫手。有時(shí)又搖身一變成為了我的知心朋友。記得我一二單元考試，語文數(shù)學(xué)兩科都沒考好。我很沮喪，本來信心滿滿的我，一下子對(duì)自己失去了信心。就在這種情況下，是老師主動(dòng)站出來與我談心，讓我重新找回了信心，找回了自我。在老師的啟發(fā)下，我每天都抽出課余時(shí)間復(fù)習(xí)功課。發(fā)現(xiàn)不會(huì)的題目時(shí)，我就向老師尋求幫助。功夫不負(fù)有心人，我在三四單元考試中，我得了高分，大家都為我高興。我心里暗暗感謝我的兩位老師。沒有她們，我也許就不會(huì)那么勤奮的復(fù)習(xí);沒有她們，我就不會(huì)解決考卷上的問題;沒有她們，我就不會(huì)掌握這么多的知識(shí)。

　　這次期中考對(duì)我來說是一個(gè)機(jī)會(huì)，我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把一個(gè)全新的我展現(xiàn)在大家面前。我要考個(gè)好成績，讓大家看到真實(shí)的我。成績公布那天，當(dāng)有人問我期中考的成績時(shí)，我想我會(huì)驕傲地告訴他：“我考了滿分，我是全班第一!”

　　2016期中考試考后感作文三：

　　11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個(gè)年級(jí)都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽說這次分班是按照開學(xué)時(shí)的考試成績來排的，每個(gè)年級(jí)成績最好的同學(xué)都會(huì)分到底樓去。

　　這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績?nèi)〉媚昙?jí)排名第六，卻發(fā)揮的不盡人意，除英語外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強(qiáng)閱讀和語法的訓(xùn)練。

　　數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因?yàn)閳D省事、偷懶而跳過步驟，導(dǎo)致題目做錯(cuò)，比如說：有一道3分的.轉(zhuǎn)換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結(jié)果，導(dǎo)致過程中減去-4算成了減去4。還有一道3分的應(yīng)用題，本來是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)該從6開始，可我卻為了計(jì)算方便，用7來計(jì)算，結(jié)果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話，應(yīng)該可以得滿分的。

　　語文沒考好則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。

　　以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認(rèn)真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強(qiáng)語文的單元、課時(shí)演練和作文練習(xí)，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化，爭取期末考試能更上一層樓。