在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的集體大掃除作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
集體大掃除作文1
還記得在三年級時，學校要評比衛生班級的名單，這一下我們可忙開了，連午會課都沒有上。
老師先個給大家分好工，第一組掃地，第二組檫窗臺，第三組拖地，老師負責擦黑板和打水，老師剛分好工,同學們就拿著工具熱火朝天地干了起來。有的同學認真仔細地掃地，掃好一塊后拖地的人都急忙趕過來擦，有的同學先用濕抹布把窗框擦干凈，再用餐巾紙仔細地擦玻璃,有些沒事干的男孩就負責把講臺下最難搞的垃圾掃出來.老師的命令讓男孩們抓耳撓腮，不知怎么辦好，突然最調皮的萬一凡想出一個好辦法，用掃帚掉下的小枝伸進去掃.聽了這見意，男孩都行動起來，雖然這很不環保，但只有這辦法。萬一凡個子小，手臂短，怎么也伸不到最里面，一些高大的男孩見了說：“小萬,我來幫你。”這人一邊扒一邊自言自語地說；“你這死垃圾，本人今天怎么也要把你給掃出來。”過了一會兒,他已扒出許多垃圾，他這才站起來說“大功告成。”又看了看自己身上已滿是灰，可還是笑瞇瞇的。
經過半個多小時的奮斗，教室已經打掃的很干靜了，但我們手上變臟,大家你看我,我看你都不由的笑了起來。
集體大掃除作文2
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節課是全校的衛生大掃除。同學們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不可開交。
樓梯上的同學來來往往，打水的同學有的慢步前行，有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓練有素的隊伍。掃地的同學也不甘落后。看，他們掃的多仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把。其他的同學有的幫忙搬桌子、板凳，有的在揀紙屑，有的在倒垃圾，只要是掃把兵團走過的`的地方，都是一塵不染。擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有“痘痘”，準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。然而高處我們是擦不到的，這時候就該到老師大顯身手了。老師站到桌子上，用鏟子刮掉上面的臟東西。刮完里面的窗戶，又要刮外面的窗戶。老師便踩著窗戶的縫出去刮臟東西了。踩在上面，我們對老師憂心忡忡，可老師卻說：“老師變身蜘蛛俠！”這一句話我們開懷大笑！拖地的人，一個個像大書法家一樣，他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力的“揮毫潑墨”，不一會，一副“大作”就完成了。
在大家的齊心協力下，教室打掃得干干凈凈，雖然我們和老師的衣服都臟了，但看見干凈明亮的教室，大家也開心地笑了。
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