相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的勇敢的力量-記敘文600字，歡迎大家分享。
面對(duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，我總是不敢嘗試，這讓我錯(cuò)過(guò)了很多。而那一次，我聽(tīng)到那兩個(gè)字在召喚我。
那天，教官帶領(lǐng)著我們來(lái)到了長(zhǎng)江素質(zhì)教育基地里的'名叫“彩虹橋”的訓(xùn)練地旁�！榜R上大家輪流爬上去，要小心，踩輪胎時(shí)，要才穩(wěn)了，不然可能會(huì)跌倒，整個(gè)過(guò)程要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)��！苯坦賴?yán)肅地說(shuō)著。我抬頭一看，那懸著的輪胎、隨時(shí)會(huì)晃動(dòng)的木棍、還有那一張張繩網(wǎng)，“不敢的可以不爬�！蔽夷X子里第一個(gè)念頭就是：還是不爬了吧!再向四周望去，有的同學(xué)躍躍欲試，爭(zhēng)搶著誰(shuí)先來(lái);有的同學(xué)也像我一樣不敢爬�？粗切﹤�(gè)人一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)地踩上輪胎，我不禁也有了想挑戰(zhàn)的沖動(dòng)。
于是，我滿懷信心地走到“彩虹橋”旁，剛想伸出雙手抓住輪胎邊，卻又松開(kāi)了。同學(xué)們雖然手扶欄桿，但腳下的木棍仍在晃動(dòng)，甚至從開(kāi)始到結(jié)束一直“沉浸”在搖晃的世界里，還是不了吧�？陕�(tīng)到同學(xué)們下來(lái)說(shuō)“其實(shí)沒(méi)什么挑戰(zhàn)，主要是心靜、平穩(wěn)”�？晌业男脑趺挫o得下來(lái)呢，我爬輪胎時(shí)要是晃個(gè)不停怎么辦?再說(shuō)了，可以不爬�？蓜e人能做到的事情你為什么做不到呢?可是，我不敢，我害怕。不，你一定要鼓起勇氣，靜下心來(lái)去嘗試，你難道就因?yàn)楹ε戮头艞壛�，難道就因?yàn)楹ε戮湾e(cuò)過(guò)人生中一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)了嗎?這樣的人生是失敗的。這時(shí)，我聽(tīng)到了“勇敢”二字在召喚我呢!好，不怕，咱要勇敢，去試試!我在心里默念道。
終于，我雙手緊緊抓著輪胎邊，咬緊牙關(guān)，一個(gè)勁兒地爬到上面;我深呼一口氣，扶著欄桿，一步一步地“過(guò)橋”，踩不穩(wěn)木棍也不慌，再慢慢地踩著繩網(wǎng)繼續(xù)走著。這時(shí)，我在上面看到了更遼闊的遠(yuǎn)處。
是勇敢的力量，我才愿意去嘗試;是勇敢的力量，我才能鎮(zhèn)定自若、不慌不亂地走下去;是勇敢的力量，我才能站得高、看得遠(yuǎn)，享受到比他人多得多的快樂(lè)……
勇敢的力量，我愿與它同在!
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