在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的`、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的修正帶風波作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“從今天開始，一律不準用修正帶。下課時必須把修正帶全部扔進垃圾桶！否則記上黑名單！”盧老師的一聲下令后，同學們議論紛紛……
要說為什么盧老師下達這么狠的命令，還得從那天考試開始說起。盧老師自從看了一篇文章后，就要向文中的老師學習，想讓我們知道改錯不容易，所以下達了命令。這個消息一傳到我的耳朵里，我就像看到了定時炸彈一樣，張大了嘴。怎么可能？要知道，這修正帶就是我的“心肝寶貝”，更是我改作業的法寶��！我怎么可能離我的修正帶呢？要是我沒有了修正帶，那寫錯了該怎么辦？再說了，修正帶也不能這樣白白浪費��！老天爺啊！還是保佑一下我的修正帶吧！
但是轉念一想，如果不丟掉，怕是要記上黑名單，這讓我如何是好呢？唉！此刻，我的心里像兩個小人在玩翹翹板一樣，一個叫“丟”，一個叫”不丟”。老師站在講臺上不斷催促，我也只好隨著大部隊咯！
于是，我翻開文具盒，緩緩將右手伸進文具盒，終于摸到了，我把修正帶緊緊地握在手中，像摸著一塊美玉，心中充滿了不舍。我慢吞吞地混進圍在垃圾堆旁的人群里，看著一個個修正帶滑進垃圾桶，突然，我靈機一動，決定把修正帶藏進袖子里。
我看了看周圍的同學，他們都丟完修正帶就匆匆走了，并沒有注意到我。但這時，我發現隊伍最后只剩下我一個人了。我急忙把手伸向垃圾桶，做了一個丟棄的“假動作”，同時則迅速地把修正帶往袖口里一塞，然后就轉過身準備走開。
這一系列動作簡直是一氣呵成，我心里暗自高興，忽然，我感覺身后有人正在目不轉睛地盯著我，原來是小A同學，我的心頓時提到了嗓子眼兒，小A同學問我：“丟了嗎？”我點了點頭，又尷尬地笑了笑。
“砰”，回頭一看，糟糕！我的修正帶不爭氣地掉到了地上，我心里一驚，完了！露餡了！不會被A同學看見了吧！那可不得了！我咽了咽口水，深吸了一口氣，裝作若無其事的樣子，拿起修正帶狠下心把它丟進了垃圾桶。然后，懷著失落的心情走到了座位。
雖然我經過了苦苦掙扎，最后修正帶還是進了垃圾桶，這場風波也算是畫上了句號，但是那感覺卻在心頭蕩漾。
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