說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編精心整理的水—生命的源泉-五年級-記敘文，希望對大家有所幫助。
一天晚上，我和爸爸一起回家,這時夜已經(jīng)比較深了,馬路上行人很少.當我們走到龍山路時，發(fā)現(xiàn)地面上的積水很深，這是怎么回事呢？該不會是這里下過傾盆大雨了吧。我們繼續(xù)往前走，沒走幾步，就發(fā)現(xiàn)路邊有一個水泵正在向外噴水，我很好奇.接著，每過幾十米，都能看見這樣的水泵在同樣不停地噴水，這些水泵的口圓圓的，直徑較大，水一大股一大股地往外涌，水勢很大很猛。這時，我看見有人把車停在水泵邊，用噴出來的水洗車，有人在洗衣服，甚至有人在路邊洗澡。他們洗得多開心啊！
當時，我心里說不出是什么滋味，只是不停地想：究竟是怎么回事？是在修水泵嗎？不對，水一刻不停地流,根本沒人管哪。是有人在搞破壞？我真不敢想十幾個水泵一起不停地噴水，這將浪費多少水啊！事實上，我國還是個缺水的`國家啊！有些貧困山區(qū)的人們連口干凈的水也喝不上，即使溝里有水，他們也只能用勺子一勺一勺地往上舀，而且舀上來的水還是深黃的。有些地區(qū)的人一生只能洗三次澡，一個月只洗一次臉，這些對于我們來說是多么難以想象啊！而這一切的根本原因就是因為——缺水。
我們生在江南水鄉(xiāng)，可能無法體會到缺水的痛苦，所以對于水的重要性認識也不夠深刻，更談不上節(jié)約用水了。每次用水，有人會把水龍頭開得很大，弄得水花四濺；有人用完水沒有把水龍頭擰緊，讓水一滴一滴地流失；有人給太陽能熱水器放水時，水滿了都不知道，“嘩嘩”的往下水管下流去……
地球上的水資源只占地球的十分之三，而且能夠利用的淡水資源比例更加小，總有一天水會被消耗完，因此節(jié)約用水已是迫在眉睫。據(jù)統(tǒng)計，一個四人家庭，如果每次刷牙時關(guān)上水龍頭，那么一年就可節(jié)省公升水；使用容器盛水用以刷牙、洗臉、及刮胡須，每次可節(jié)省5公升用水；清洗汽車時用水桶接水清洗,每次可節(jié)水105公升,試想一下中國有多少輛汽車,一年能節(jié)約多少水啊!……像這樣節(jié)約水的方法有很多，如果每個人都有節(jié)約用水的意識，在行動上多注意點，那么地球上的水資源也不會消耗得那么快。
黃金有價水無價,淡水資源是地球上最珍貴的資源之一,水的歷程造就了生命的歷程.我們?nèi)梭w內(nèi)需要大量水分,這是支持我們生活的源泉。沒有水,我們將無法生存,沒有水,我們將失去我們唯一且僅有的生命.讓我們一起行動起來去保護水資源吧!那等于是在保護我們自己的生命。
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