相信大家都寫過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的撈蝦_記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了讓我寫好觀察小動物的作文，媽媽帶我去五龍潭撈蝦。
到了五龍潭，首先映入眼簾的是湖邊的垂柳，他們一個個挺直了腰板，好像一排排士兵保護著五龍潭的安全。一陣微風吹過，五龍潭的`水面上就會泛起層層波紋；波紋越變越大，一個接一個的朝岸邊游去，在陽光的照射下閃閃發光，好看得很。
我們找到一個合適的撈蝦位置停了下來。我先往水里灑了一些餅干碎末，小蝦們誤以為是“炸彈”，便嚇得四處逃竄，匆忙趕往自己的“軍事基地”躲藏起來。過了一會兒，他們發現外面依然是風平浪靜，便放心大膽起來，懷著好奇心紛紛走出家門，小心翼翼地向食物靠近。哎呀！這顆“炸彈”原來是餅干呀！小蝦們心里樂開了花，他們立即用觸角發送信號，招呼其他同伴來享受這美味的大餐。這時，好機會來了，我可以更近距離地仔細觀察小蝦了。我發現小蝦的身體呈流線型結構，體型的大小猶如一個細長的小瓜子；它們長著兩只黑溜溜的小眼睛，兩根長長的觸須，尾巴像一片銀杏葉，并且分成了五瓣，半蜷著的身子，像個駝背老爺爺。小蝦們猶如一個個調皮的娃娃，吃飽喝足后，有的在開心地玩耍；有的在自由安閑地散步；有的在翻跟頭；還有的停在水中一動不動，像是在思考餅干是怎么做成的……我趁其不備，一下子把兩個正在玩耍的小蝦撈起來，放進了小桶里。其他的小蝦見情況不妙，立刻像潛艇一樣下潛到水底，接著準備反潛回“軍事基地”。我識破了小蝦的詭計，搶先一步用漁網堵住了它們回家的路，只顧逃命的小蝦一個個撞暈在網里，我趁機把他們撈出水面，放進小桶里。
時間不早了，太陽曬得厲害，我和媽媽帶著小蝦，戀戀不舍地回家了。
小蝦真有趣，我喜歡可愛的小蝦！
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