在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的作文-四年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文-四年級(jí)-記敘文1
寒假里，我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)，深受啟發(fā)。
《綠野仙蹤》這本書(shū)主要講了一個(gè)小姑娘被龍卷風(fēng)帶到一個(gè)奇怪的地方，她去找?jiàn)W茨幫忙讓她回家，一路上認(rèn)識(shí)了3個(gè)小伙伴----鐵皮人、稻草人、獅子。去找?jiàn)W茨幫忙的時(shí)候，他們遇到了很多難題，但他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，克服了種種困難，終于來(lái)到了翡翠城，見(jiàn)到了偉大的奧茨。奧茨答應(yīng)他們只有殺死西方女巫，才能實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。偉大的奧茨實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧茨幫助他們實(shí)現(xiàn)的。而多蘿茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下，終于回到了她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州，見(jiàn)到了親愛(ài)的愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔。
當(dāng)我讀到這個(gè)故事的時(shí)候，已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)故事。當(dāng)讀到小姑娘被龍卷風(fēng)刮到一個(gè)很陌生的地方時(shí)，我就在想，要是我早就大哭起來(lái)了，更不要說(shuō)找別人幫忙了----還是去那么遠(yuǎn)的地方找人幫忙。這時(shí)，我覺(jué)得自己的膽量比她的膽子小多了。所以，我要在生活中鍛煉自己的`膽量，讓自己變得越來(lái)越勇敢。
《綠野仙蹤》這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，不要害怕困難，只要你敢于面對(duì)，所有困難都不堪一擊。在故事中，其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快；而鐵皮人很有愛(ài)“心”，時(shí)時(shí)助人為樂(lè)；膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)大膽起來(lái)，敢與怪獸奮力搏斗？它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學(xué)習(xí)多蘿茜，勇敢面對(duì)人生，為自已的理想而努力奮斗。
作文-四年級(jí)-記敘文2
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)記敘了一個(gè)可愛(ài)頑皮的日本小姑娘----黑柳徹子，在自己的母�！鞍蛯W(xué)園”所發(fā)生的一切可笑故事。黑柳徹子的小名非常親和，叫“小豆豆”，小豆豆因?yàn)槭痔詺�，而且好奇心也特別的強(qiáng)烈，對(duì)每樣事物都充滿(mǎn)了興趣，所以才上一年級(jí)，就因?yàn)槔蠋熓懿涣怂恰安粚こ５倪壿嫛保@么一個(gè)可愛(ài)的小姑娘給學(xué)校退了回去，來(lái)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所專(zhuān)門(mén)收所謂的“特別學(xué)生“的學(xué)校。在小林校長(zhǎng)的細(xì)心愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)人人接受并越來(lái)越被人喜歡的好孩子，并奠定了她一生基礎(chǔ)的故事。
在這本書(shū)中的小林先生給我留下了深刻的印象。說(shuō)心里話(huà)，我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng)，他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打呵欠；當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來(lái)堆成一座小山，校長(zhǎng)先生只說(shuō)"弄完之后要放回去喔！如果小豆豆沒(méi)有進(jìn)入巴學(xué)園，得不到小林先生的悉心照顧與教導(dǎo)，恐怕她無(wú)論做什么，都會(huì)被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，被自卑的心理所包圍，不知怎么做才好，就懷著這種無(wú)所適從的心理，一直等到長(zhǎng)大了吧？他對(duì)每個(gè)孩子都用心良苦。他會(huì)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子，哪怕是一個(gè)生理有缺陷的孩子。在書(shū)中有一個(gè)得了侏儒癥的孩子，校長(zhǎng)為了他舉辦了學(xué)校的“小型運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在他根本無(wú)法跳過(guò)比自己高很多的木馬時(shí)，在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學(xué)們的贊嘆。這么一來(lái)，培養(yǎng)了殘疾孩子最需要的心理補(bǔ)償———自尊和自信。這對(duì)他的一生都有很大的幫助.
我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽?zhuān)钡剿畾q之后，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí)，媽媽說(shuō)："怎么搞的？你竟然弄到要退學(xué)！我們只好再找一個(gè)學(xué)校了，如果再退一次學(xué)，就沒(méi)有學(xué)校再要你了！"小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺(jué)得每個(gè)老師與家長(zhǎng)都應(yīng)該
來(lái)讀讀這本書(shū)，來(lái)了解孩子的內(nèi)心世界，這本書(shū)讓我記住了"巴學(xué)園"，記住了小林老師，記住了一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)x出了怎樣去面對(duì)一個(gè)孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要性。
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