在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的游黔靈山公園作文800字-小學(xué)六年級(jí)游記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
到貴陽(yáng)的第二天一大早，我們就去了黔靈山公園。
我們?cè)诠珗@門(mén)口的售票廳看了一下票價(jià)，驚訝得下巴差點(diǎn)掉下來(lái)：成人票五元，浙江游客半價(jià)，14歲以下孩子免票。我心想，據(jù)說(shuō)這兒有山有水，還有很多可愛(ài)的小猴子，票價(jià)怎么這么便宜？貴州人真是太熱情了。
我們要坐纜車(chē)上山，先排隊(duì)來(lái)到了一個(gè)小平臺(tái)，只見(jiàn)幾根鐵纜帶動(dòng)著一個(gè)個(gè)小鐵皮箱子&&纜車(chē)不停運(yùn)行。我心想，難道我們要直接跳上纜車(chē)嗎？前幾個(gè)游客解開(kāi)了我的疑惑，他們像幾只輕快的`小鳥(niǎo)，兩個(gè)人一前一后在工作人員幫助下輕松地跳上了纜車(chē)。接下來(lái)就是我和媽媽了，顯然媽媽比我還緊張，她雙手握著拳，眉頭皺得緊緊的，嘴里不停地說(shuō)：快點(diǎn)快點(diǎn)，你先上。工作人員把我們的車(chē)門(mén)一打開(kāi)，我先跳上了車(chē)，媽媽緊隨其后，她邊跳邊叫我拉住扶手。坐穩(wěn)后，我心里懸著的一塊大石頭終于放了下來(lái)。接著，我們慢慢上升，小平臺(tái)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。我低頭一看，我們已在一片樹(shù)林的上空，雖然腳下踩著鐵板，但生怕自己一腳踩空就掉在樹(shù)叢里了，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。可是看著身后的美景，我又忘了緊張，滿山的大樹(shù)郁郁蔥蔥，在樹(shù)叢里時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾只小猴子跳過(guò)；公園邊上的高樓大廈也盡收我眼底。媽媽和我，拍照拍得都停不下來(lái)。
到了山頂，我四處找那幾只剛才看到的小猴子。一陣沙沙聲，我抬頭一看，一只小猴子正坐在樹(shù)枝上津津有味地吃著瓜子。突然啊的一聲，有人在尖叫，原來(lái)他身上的花生被小猴子嗖嗖兩下?lián)屪吡耍『镒佑挚焖俚靥踊氐綐?shù)上，那個(gè)人被它嚇了一大跳。我們沿著山路往下走，小猴子一路給我們作伴。有的爬在欄桿上盯著我們看，有的坐在路中間吃西紅柿，嘴里的汁水滿出來(lái)滴到身上、地上。剛出生的小猴子巴掌大，躲在媽媽的肚皮下面，有時(shí)好奇地探出頭來(lái)看看外面，有時(shí)埋頭喝奶，有時(shí)候趴在媽媽的背上。猴媽媽奔跑搶食物的時(shí)候，不慎把小猴子落在了地上，它嚶嚶地叫個(gè)不停，猴媽媽迅速跑回來(lái)，把它緊緊抱回懷里，生怕它再次掉下來(lái)。還有猴子在樹(shù)林間飛竄。這一路有小猴子作伴，長(zhǎng)長(zhǎng)的山路走起來(lái)我也不覺(jué)得累了。
就要出猴山時(shí)，小猴子們都用一種不舍的眼光看著我們，仿佛在說(shuō)：歡迎下次再來(lái)哦！
我們沿著蜿蜒的山路慢慢下行，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處看到下面一個(gè)碧波蕩漾的湖，湖面漂著許多橙色的小船。我很想去泛舟游湖，于是加快了步伐下山去。到了黔靈湖，那波光粼粼的湖面讓我更加心動(dòng)了，可因?yàn)闀r(shí)間的原因，只能放棄游湖的計(jì)劃。我真的很期待能再一次來(lái)到這個(gè)美麗的地方。
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