相信大家都寫過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的老師我想念你-五年級-記敘文，歡迎大家分享。
開學第一天的早晨，我輕松愉快地走進學校，想像著見到老師和同學們的情景，大家興高采烈、相互問候。可當我走進教室時，看到的是一個不認識的老師站在講臺上，我心里納悶兒，張老師咋沒來？連忙回到座位上。這時那個新老師說：“我姓田，你們張老師由于家里有事，暫時不能上班，從今天起我就是你們的老師了，大家叫我田老師吧。”這不可能！這不可能！我只能用這種不承認現實的方法來安慰自己，可我還是壓抑不住自己的情緒，眼淚奪眶而出。這淚水中飽含著四年的師生情，這淚水中飽含著無盡的思念……我情不自禁地想起了張老師，是張老師把我們這些野馬一樣的頑童領入知識的殿堂，告訴我們：要和同學們和諧相處，學習上互相勉勵，生活中相互幫助。
老師，此刻我無法用語言表達對您的企盼，企盼您重新回到課堂，回到我們身邊。您那無私的愛像春風雨露滋潤著我幼小的心田。是您的辛勤使我的心靈土壤越來越肥沃，引經據典，嘔心瀝血，毫不保留地把知識傳授給我們。您的一言一行潛移默化地鑄就了我們的善良與正直。辛勞的歲月染白了您的秀發，大愛無邊，包容天地！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”難道這不正是您真實的寫照嗎？您燃燒了自己，照亮了我們。我懷念這四年的美好時光，更無法忘記您在講臺上的.音容笑貌，和昔日那美好的點點滴滴。
記得那是一個炎熱的夏天，那天中午，媽媽沒來學校接我，老師陪著我站在南門外，太陽是那么的熱，烤得我和老師直冒汗。“十一點多了，王浩宇你媽媽沒來，中午就在學校吃吧！我去給你買盒飯。”沒等到我說不，老師就頂著烈日為我去買飯，老師買完盒飯，我和老師一起回到教室，我看著熱騰騰的盒飯，一股暖流涌上我的心頭。這一幕幕像電影一樣在我的腦海中閃現。
同學們都靜默無語，有的人暗自流淚。我想他們的心情和我是一樣的，不舍但又無奈，多想去見張老師一面，和她當面告別，拉著她那被粉筆磨出繭子的手，讓她快點上班，快點走出陰影，快點回到我們身邊，讓我們快點看到她那久違的笑臉……
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