農家七天樂-六年級-記敘文

2022-01-07 敘事

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的農家七天樂-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我叼著牙刷，飛跑去關上這個喋喋不休的“小孩”。“今天怎么起的這么早啊？”媽媽打著哈欠從臥室里出來，“今天是暑假的第二天，說好要帶我出去玩的。”我一邊梳理頭發，一邊說。“哦，正好昨天晚上你奶奶打電話來讓你去鄉下玩，就去吧。”媽媽喝了一口水說，“耶！”我做了個勝利的手勢。

　　下午，爸爸開著車帶我去鄉下，昨晚剛下過一場大雨，路面濕漉漉的，還有不少積水，車子開過，水花四濺。有些調皮的小水珠還從車窗外跳了進來，我只好搖上了窗戶。透過窗戶，我欣賞到了美麗的雨后風景，真讓人心曠神怡。

　　到了奶奶家，小狗叮當迎面撲來，我高興地摸摸它的腦袋，叮當還跳起來舔舔我的手，奶奶也熱情地招待我們。因為有許多農活要干，爸爸決定在奶奶家住七天，這七天的時間里，發生了許多好玩的事呢！

　　粘知了—農村的孩子放暑假時都喜歡在大樹下粘知了，他們用一根長長的棍子，在棍頂上套上一個像膠帶一樣黏黏的東西，我也做了一根，但是我不會粘，說實話我連個知了的影都沒見著。看著其他人鼓鼓的小包，我也不放棄，仔仔細細地在大樹上尋找，滿耳都是知了的叫聲，我卻找不到一只知了的影子，終于看到了一個扇動的翅膀，但我因為不熟練，讓知了逃跑了。我有些灰心，但看著別人熟練的`手法，我也不是什么收獲都沒有的。

　　百家飯—百家飯泛指人數多、品類齊的飲食等。也有人借此義，凝聚人心。今天我吃到了百家飯，是許多戶村民把自己家的拿手菜拿出來，有香噴噴的小笨雞，還有熱乎乎的煮雞蛋，還有讓人垂涎欲滴的奶香燴肉丸……真是堪稱滿漢全席了。

　　打游擊—打游擊是鄉下男孩子們最喜歡玩的游戲了，一幫大大小小的男孩子，拿著木頭做的刀槍棍棒，一路打打殺殺，被捉住的人就是俘虜，還真像過去的游擊戰呢！

　　唱大戲—一到了晚上，人們忙完了農活，吃了飯，便搬著凳子的村子里的戲臺子下邊聽戲，聽得讓人如癡如醉，忘了一天的疲倦，回味無窮啊！

　　在農村的七天很快就過去了，我的收獲也特別大，農村的孩子雖然沒有城市里的孩子過得幸福，但他們的本領卻比我們大，什么粘知了、做泥人、爬高樹……都是我們玩不了的，這使我明白，人與人之間是沒有差距的。

　　不知道下一個暑假，農村的變化會很大嗎？

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