在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的那段日子我忽然長大-敘事作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但筆頭下涌著澎湃的熱血；這是一局沒有對手的博弈，而那黑色的線條是我最大的敵人；這是一件不耗體力的苦活，可筆桿上的汗水，是我內(nèi)心的寫照。
這就是練字，就是一條成長的路。
我曾于二年級時練過毛筆字，可是這寶貴的技能，最終在時光的沖刷下淡化了；我還在升初中時練過硬筆，也曾是一時興致，但還是被不練習(xí)這一致命的利器而扼殺。
那段日子，我即將上初三，正是處在書寫萎縮衰朽的`節(jié)骨眼上。
七月的驕陽如約而至地投在我的書桌前，而我卻沒有太陽哪怕1%的熱情，我的內(nèi)心就如同我的學(xué)校一般——三面環(huán)山，寸步難行，只有那眼前的一條路了……
我終于決定，不能再等下去。飛跑的時針敲碎我的內(nèi)心麻木——我得去上書法班。
玫瑰色的天空流滿傍晚的蒼穹，狂熱的火燒云照著一個奮起的靈魂。我騎上自行車開始奔波于書法班和家之間。
橫劃豎劃，劃破墮落；提筆收筆，逼走消極。我的生活突然有了希望，即使騎著自行車也感覺像跨上戰(zhàn)馬一般，準(zhǔn)備馳騁疆場。
可萬萬沒想到，就在我得意于自己成長的時候，卻遺忘了“持之以恒”這四個書法班墻上的大字。漸漸地，熱情便向窗外的飛鳥般輕盈的離去，留下的是枯燥、乏味，是單調(diào)、無聊，我的字體質(zhì)量又開始下滑，仿佛又回到了從前。
直到有一天，書法班中新增了一位三年級的小男孩。練字時，只見他身體巋然不動，筆下疾馳無阻，眉頭緊鎖且篤定，一臉稚氣依舊。終于，我明白過來，只有沉靜下來才稱得上練字，如梁啟超所說的，樂業(yè)能營造敬業(yè)，那么在練字這里便是“靜業(yè)”營造敬業(yè)。小孩子生活簡單，自然懂得靜，若是我有他那樣的心態(tài)，還能練不好嗎？我試著靜下心來，我的心就像一塊淬火鋼鐵，終于露出剛毅的本色。
現(xiàn)在我的字不能算有多好，怎么說也是大有進步，終于能看了。一路回首，成長的道路已然在我腳下鋪就，成長的真諦，就落在筆頭；成長的印記，就刻在書面。那段日子我忽然長大……
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