相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的一次教訓記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次教訓記敘文1
這天，樂樂穿上新買的T恤出去顯擺。臨出門前，雪雪告訴他可能會下雨，可是樂樂才不管，他興沖沖地出了門，要去城里玩?zhèn)�痛快。
沒一會兒，果然下起了大雨。這時，樂樂才走到半路上，找不到避雨的地方，被雨淋得像個落湯雞。俗話說急中生智，樂樂突然想起查尼斯老師在語文課上教給他們的，能讓雨停的咒語，就迫不及待地念起來：“天靈靈，地靈靈，風婆、雨姑快快停!黃豆開門，黃豆開門，黃豆快開門!”可風卻越刮越緊，雨越下越大。樂樂的眼睛被雨水打得都睜不開了。他想：查尼斯老師在騙人，什么破魔法，什么鬼咒語，一點兒也不靈!就在這時，“倏”的一下，一條道雪亮雪亮閃電從空中劃過，接著“轟隆”一聲巨響，大地都被震得搖晃起來。“撲通”，樂樂暈倒在地，失去了知覺。
當樂樂醒來時，發(fā)現(xiàn)已躺在自己的床上。他揉揉眼睛，一個鯉魚打挺坐了起來，看見雪雪和學院的老師都圍在自己的'床邊。詫異地問：“我什么時候回到了床上?”
平時嚴厲的麥斯老師坐到床前，柔情萬分地摸了摸他的頭說：“你這個小刺猬頭，平時愛和雪雪斗，今天不聽她的話吃虧了吧?要不是先知爺爺判斷正確，你的小命都有可能丟了。”樂樂趕緊向先知爺爺?shù)乐x。
先知爺爺說：“別謝我。這次多虧了雪雪，是她把你沒帶傘的消息告訴了我，又是她把臟兮兮的你背回來的呀!”樂樂這時想到自己平時總愛找雪雪的碴，可雪雪卻不但不記仇，反而救了自己，很是慚愧。紅著臉輕輕地對雪雪說：“謝謝你，雪雪!”“不用謝，咱們是同學，應(yīng)該互相幫助!”雪雪笑著說。
樂樂看見查尼斯老師，立刻撅起小嘴說：“查尼斯老師，你騙人!你教給我們的那能讓雨停的魔法不但一點也不靈，反而讓雨變大了!”“不會吧，你再把咒語念一遍讓我聽聽。”查尼斯溫和地說。“天靈靈，地靈靈，風婆、雨姑快點停。黃豆開門，黃豆開門，黃豆快開門!”樂樂這一念，大家一起哈哈大笑起來，不約而同地說：“念錯了，念錯了!應(yīng)該是芝麻開門。”“啊……”樂樂明白原來又是粗心惹得禍，慚愧地低下了頭。
這時格蘭尼老師端著一碗湯藥，瑪麗老師端著一碗米飯走過來。格蘭尼老師說：“趕快把藥喝了，再吃飯吧!”樂樂看著香噴噴的米飯，眼睛直閃金光，喊道：“我要吃飯，不喝藥，藥苦!”“不行，必須喝藥，否則你要感冒!”格蘭尼老師堅決也說。樂樂只好硬著頭皮把藥喝了，然后就狼吞虎咽地吃起米飯來。
瑪麗老師疼愛地望著樂樂，語重心長地說：“孩子，今天的事是一次教訓。今后要自信，也要相信同學和朋友。要改掉你那馬馬虎虎的毛病!”樂樂嘴里含著飯，不停地點著頭。
一次教訓記敘文2
昨天，我們?nèi)デ镉巍；貋砗螅液秃⒆雍廊A，周星鏢，楊騰博一起去王睿琛家做客。
我們來到王睿琛家，先一起做一會兒作業(yè)，然后再玩。我應(yīng)該做什么呢我們在王燕的房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找快樂的東西。突然，我眼前明亮，指著掛式磁鐵的目標，大聲問：“王睿琛，這個可以玩嗎？”王巖看著點頭說：“好的。”所以我們喜歡掛它，拿出飛鏢玩。我找到了投標，本來打算讓大家幸福，但沒想到帶來了“的滅絕災(zāi)害”。
開始投標。我們規(guī)定，每個人都是每個游戲，飛出去，一個人飛出去后計算分數(shù)的游戲結(jié)束后，找到分數(shù)最少的人，讓他接受大眾“的懲罰”。下了好幾次，除了楊騰博，我們幾個人的成績都很好。這很痛苦“大兵”的楊騰博，被踢，被打，不痛苦。
過了一會兒，新的比賽又開始了。對于這次比賽，我有信心，一定有第一名。但事實證明，我的信心似乎太充足了。輪到我開槍了。拿起飛鏢，朝著標準投票。“觸摸”地上的聲音，飛鏢掉在地上了。我不敢相信我的眼睛。第二個……第三個…
最后，我的排名出現(xiàn)了：第一名——倒數(shù)。啊，這次很悲慘。兒童致豪、王睿琛、周星鏢、楊騰博輪流出場，我叫苦不迭，但無處不在“伸出冤案”，讓我差點喊“二十年后還是個好漢”，啊，活著……
這次的教訓，讓我明白了勝利不驕傲，幾次勝利都不表示永遠的勝利。驕傲是一個人失敗的起點，驕傲的人最終失敗——就像我一樣。
我再也不敢驕傲了。
【一次教訓記敘文】相關(guān)文章：
3.難忘的教訓記敘文
4.一次教訓作文