相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的一盞燈_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
年幼的我，又打開了一盞燈，然后看著母親說：“媽媽，外面都這么黑了了，你怎么只開一盞燈啊？”
母親看看我，拉著我的小手說：“那你認為哪兒比較亮啊？”
我不加思索，也很自然的說：“屋里。”
母親又問我：“那屋里為什么亮啊？”
我用小手指著電燈說：“因為有燈光啊。”
母親指著窗外讓我看，外面黑黑的什么也看不見，然后，母親關掉一盞燈，然后又指著窗外讓我看，并說：“現在你看見什么了啊？”
屋里暗了下來。
我看著外面，竟然有了些亮光，我對母親說：“外面有亮光了。”
母親笑著把我抱在她的腿上坐下來，說：“那外面為什么剛才什么也看不見，而現在你又說有亮光了啊？”
我瞪著大大的眼睛看著母親，搖了搖頭說：“我不知道，為什么啊，媽媽？”
母親笑了笑，卻沒有說話。
我清楚母親要我自己去想，我又想了好久，忽然想起剛才屋里有兩盞燈亮著，而現在母親關掉了一盞燈，然后便很高興的對母親說：“媽媽，媽媽，我想起了，因為屋里暗了下來，所以外面便亮了起來。”
母親又笑了笑，說：“那屋里為什么會暗了下來啊？”
“因為你關掉了一盞燈。”
“對啊，”母親認真的看著我說，“有時候，你需要關掉一盞燈…”
“那什么時候才需要關掉一盞燈啊？”我不解的望著母親。
“當你看不著別的光亮的時候，如果你只看見自己的光亮，而看不著別人的光亮的時候…”
……
這些話語，在那個年齡，顯然我無法完全理解，可母親關掉的那一盞燈而讓外面變得亮起來的方法，卻一直在我腦海中閃現。
有時候，你需要關掉一盞燈…
記得在初二的時候，一次我們班開一個討論會，我作為這次會議的負責人，在下面做了很充分的準備，然后在開會的時候，我先發表了自己的觀點，然后等別人去討論…
我認為他們會一致同意我的觀點，可讓我沒有想到的，竟有一大部分人表示反對的`看法，這讓我很生氣，我實在想不出自己的觀點錯在了哪里？可如果沒有錯那他們為什么會不同意呢？
之后，我在會議上據理力爭，并舉了很多例子，讓他們相信我說的沒有錯，可結果卻適而其反，他們仍然拿出自己的理論來和我爭論…
我清楚這樣下去，根本沒有辦法拿出一個合理的觀點來，然后我想起了母親說過的那句話，有時候，你需要關掉一盞燈…
我這才清楚，我從會議開始便只抓著自己的觀點不放，而他們所提的觀點我根本沒有去考慮，我清楚我也得去考慮下他們的觀點才對，然后便坐了下來，先放棄自己的觀點，并以他們的觀點為依據而討論。
然后，會議在慢慢的討論中舒展開來…
在慢慢的歲月里，我才漸漸的明白，在看事待物上，不能只去看自己有多么的高明，然后而以此來說明別人有多么的淺漏…
當你看不見別人的光亮的時候，那你便需要去關掉一盞自己的燈，然后再去看別人，也許，在這個時候，你便會發現那些不被你看好的人，也許有些光亮正是你自己所缺少的呢。
在歲月的積累中，不論你走的有多高，你都要清楚這些并不是你一個人在行走，如果有一天，當你看不見別人的光亮的時候，你便要考慮下是不是你把自己看得太高了…
也許我到現在都無法真正的理解這句話的意思，可我清楚母親說這句話的時候，也沒有給其規定了什么意思，她只是不想讓自己的孩子在外面不懂事兒…
母親，這是一種至高的精神境界，這是一種無法說出來的真理。
別忘了，有時候，你需要關掉一盞燈……
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