相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的臂章的負(fù)擔(dān)-小學(xué)記敘文500字，希望能夠幫助到大家。
二桿的臂章可沒(méi)有其他沒(méi)有臂章的同學(xué)想得那么好。它給我這個(gè)主人帶來(lái)的不僅是榮譽(yù)，還帶來(lái)了和榮譽(yù)一樣多的負(fù)擔(dān)。
有一次，平時(shí)一直成績(jī)?cè)谇邦^的我，破天荒地考了一個(gè)86分，這不僅在班干部中考得最差，而且這還是在班中倒數(shù)5名的成績(jī)。在宣布成績(jī)的那節(jié)課下課后，一些平時(shí)在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的人，馬上變了相，對(duì)我展開(kāi)了唾沫橫飛地刻意諷刺。那些刺扎得我好痛啊，可是就在我的心難受的時(shí)候，老師又把我叫到了辦公室，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：徐余，你這次考試明明可以考好的，為什么考不好呢，因?yàn)槟阕罱险n沒(méi)有心思，不發(fā)言，沒(méi)認(rèn)真。我希望下次考試，你能考一個(gè)好成績(jī)，不然的話，你這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)就給別人做�。∽叱鲛k公室，我壓力一下子增加了很多，我心想，這次考試考不好了，那些人對(duì)我的諷刺已經(jīng)那么的傷人心了，如果下次考不好，中隊(duì)長(zhǎng)又被撤下去，那他們還不定怎么說(shuō)我呢。
還有一次，我的作文被老師點(diǎn)名批評(píng)，我上臺(tái)去拿本子時(shí)，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。下課后更有一堆平常被欺負(fù)的男生上門找碴，對(duì)我說(shuō)：你還算個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)嗎，啊，居然會(huì)被老師點(diǎn)名批評(píng)，還不如讓給林星宇當(dāng)！我哭死了。再有一次，我和男生打架，被老師發(fā)現(xiàn)，痛k了我一頓，對(duì)我說(shuō)：徐余，你是一個(gè)女生，怎么可以和男生一起打架呢，我警告你啊，下次，我再發(fā)現(xiàn)，撤了你的職！被k后，一群男生圍在我身邊起哄，我這才明白中了他們的反間計(jì)，他們故意派男生挑起事端，引我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)下水，我悔死了。
臂章啊臂章，我不知是要愛(ài)你，還是要恨你啊！
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