在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫一節(jié)美術(shù)課的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫一節(jié)美術(shù)課的作文1
昨天下午第二節(jié)是我拭目以待的美術(shù)課，因為這節(jié)課老師教我們畫畫。
做好眼保健操，我感覺很奇怪，體育老師為什么在教室里？這節(jié)又不是體育課。何老師說：“這節(jié)課美術(shù)老師教你們畫兔子、青蛙、企鵝、袋鼠。第一組畫企鵝，第二組畫兔子，第三組畫青蛙，第四組畫袋鼠。”我是第一組的，我畫企鵝。我心里想：我可真幸運，畫最簡單的企鵝。于是，我專心致志地畫了起來。
企鵝畫好了，我覺得我畫得非常好看、逼真。我把它給體育老師看，何老師說：“畫得真好看！能幫我畫一下嗎？”“好，沒問題。”我滿口答應(yīng)。于是，我又埋頭畫了起來。
美術(shù)課可真有趣！
描寫一節(jié)美術(shù)課的作文2
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課。
上課了，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，讓我們制作拼圖。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們都動手做起來。我制作的是小白兔。我先把它的樣子在紙上畫好，它有一張圓圓的臉，小小的眼睛，可愛的小嘴，還有一雙長長的耳朵，可愛極了。然后我將雙面膠貼在畫好的小兔子上面，接下來我就要給小兔子打扮啦。我拿出從家里帶的材料，粘上黃豆做它的兩只耳朵，分別用幾粒紅豆做它的兩只眼睛，再用幾粒黑米做成小嘴巴，最后在臉部沾滿大米，小白兔拼圖就做好啦。再看其他同學(xué)的作品，也都完成了，有的`是大螃蟹，有的是小魚……它們形態(tài)各異，但都做得惟妙惟肖。
回家后，我把完成的作品拿給媽媽看，媽媽夸我做得很好，我聽了心理美滋滋的。
描寫一節(jié)美術(shù)課的作文3
今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，我很喜歡。
上課了，老師先教我們把大家書上的一幅圖片剪下來，貼在各自的作業(yè)本上。然后老師給我們做了示范，開始裝飾圖片的四周。裝飾完了以后，那幅圖片立刻變的漂亮起來。
這個作業(yè)很簡單，但是效果特別好，做法也很簡單。其實就是先把自己準(zhǔn)備好的各種顏色的毛線放在一邊。等把自己的圖片粘好以后，就像平時畫畫裝飾外面的框一樣，把毛線拼成各種自己覺得漂亮的圖形就可以了。
做完以后我看同學(xué)們，有的是準(zhǔn)備的細(xì)毛線，有的是準(zhǔn)備的粗毛線，還有的是五顏六色的細(xì)線。做出的作品也是千奇百怪，都不相同，都發(fā)揮了自己的想象力，一個比一個可愛，一個比一個漂亮，它們也好象在舉辦選美大賽一樣。
今天我心情很舒暢！
描寫一節(jié)美術(shù)課的作文4
今天上午第二節(jié)課，我準(zhǔn)備好了媽媽為我新買的毛筆和水彩顏料，還有紙杯。這節(jié)課和平常的美術(shù)課不一樣，因為今天有校長來聽課。
開始畫了！老師先叫我們從美術(shù)學(xué)具袋里拿出幾張宣紙。她自己做“絲巾”給我們看。我先把宣紙亂折一氣，再把折好的宣紙浸進(jìn)已經(jīng)調(diào)好的黃色顏料里，紙吸收了許多的黃色的顏料，我怕它太濕了就用餐巾紙擦了擦。然后，我把宣紙慢慢地打開，呀！宣紙的四角都有顏料了！我又用一些自己想的折法，把宣紙又折小了，蘸了多余的顏料。最后，我用細(xì)小的水粉筆點綴了一下，就做好了“絲巾”。我馬上把它貼在了黑板上，黑板上，我的“絲巾”與眾不同。
描寫一節(jié)美術(shù)課的作文5
星期五下午的美術(shù)課真好玩，老師教我們用橡皮泥做東西。老師教我們把橡皮泥搓成一個圓球，再用手壓得扁扁的，就成了一個圓形，還規(guī)定我們不能用模型做。我想啊想，決定做一個太陽和星星。
我先拿了一塊天藍(lán)色的橡皮泥，用手搓成一個圓球，再用力壓得扁扁的，它就成了一片藍(lán)藍(lán)的天空。我又拿了桔黃的橡皮泥，先做成圓形，再用剪刀剪成五角星的形狀，還撕了很多桔黃色的小點點做小雨滴。我再用紅色的橡皮泥做成一個圓圓的太陽。最后，我把桔黃的星星和星星雨、紅色的太陽粘到藍(lán)藍(lán)的天空上，我的作品就完成了。
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