在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫雨中的感人故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫雨中的感人故事作文1
我所要敘述的故事的開頭是由我從大街上穿行時而開始的。
我騎在我的小自行車上，伴隨著街道兩旁昏暗的燈光，愉快的踏著腳板，嘴里哼著小曲。已是夜幕降臨的時候了，天神好像有些不愉快，灰蒙蒙的烏云遮擋住了天空，街道兩旁的樹木伴隨呼嘯而過的大風而開始向同一方向搖擺跳舞。幾滴雨滴淋在了我的頭上，我不禁加快了速度，大雨即將來臨!
忽然，一首震撼人心卻又令人熟悉的歌詞傳進了我的`耳中“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來……”咦?怎么歌聲中還參雜著幾分凄涼?我的好奇心讓我的速度更快了。不一會兒，我在臨近蘇果超市的門口停了下來，因為那歌聲正是從靠近蘇果超市的一顆大樹下傳來的。天空已如黑色的煤球，好像就是眨眼間的事，大雨傾盆而下，我急忙站到大樹下，大樹下有一對夫妻正在唱歌。豆大般的雨點從天而降，撞擊在物體上，猶如擊鼓樂器一般發出“叮當”悅耳的響聲，給人心曠神怡的享受，我回過神來，仔細端詳起樹下這一對老夫妻來。
他們是兩個盲人。那丈夫手拿話筒，高聲唱歌;那妻子手里也拿著一個話筒與丈夫伴唱，聲音時高時低，那妻子還緊緊拉著丈夫的手，好像彼此要永遠不分離。他們面前有一個大音響，音響前有一個破了的碗，碗里有少許錢。夫妻若是聽見有人往碗里扔錢的話就會大聲說一聲謝謝表示感激之情。這么冷的天還下著雨，你們還在這里唱歌，街上已經沒有人了，你們還在放聲歌唱，將自己的溫暖帶向人間，或許你們的頭發與衣裳已被打濕，這么做，值得嗎?我心想。也許你們會說值得。是的，我的心里早已是波翻浪涌、五味交雜。我拿出了五元錢，將自己僅有的一片愛心奉獻了出去。我將那五元錢放入碗的最低端，盲人夫妻聽見了聲音便大聲說謝謝表示對我的感激。我再次轉過頭來認真看了一眼那對夫妻便轉身去拿我的自行車。
這時讓我想起了孫老師告訴我們的幾句話：愛心是一片冬天的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣……我騎著小車消失在茫茫的夜色中，雨淋在我的身上涼爽爽的，不過沒關系，因為心中的那片愛心讓我感到溫暖……
描寫雨中的感人故事作文2
回憶著暑假的那天，雨下的很小。
我打著雨傘獨自在大街上漫步，瀏覽著另人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著淅淅瀝瀝的雨景。
無意間，一個小男孩的身影撲入我的眼簾：這個小男孩10歲左右，頭發蓬亂，衣服破爛不堪，臉和手都是臟兮兮的。他席地而坐，仔細一看，我大吃一驚，天啊!他的右腳是畸形的!小小年紀就要遭受命運如此的折磨，真是可憐啊!
我瞥了一眼他面前的破碗，僅裝了幾毛錢，我動了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢。正準備掏出，突然，腦子里閃出兩個小人，其中一個小人說：“不能給，這是媽媽給你買菜的錢，給了會挨訓的。”另一個小人說：“還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連這點同情心都沒有。”“誰知道他是真可憐還是裝可憐，現在社會上用這種手段騙取人家同情心可是司空見慣，萬一被騙了怎么辦?”“人啊還這么小，怎么可能是騙子呢?虧你還是個中學生呢，難道就這樣袖手旁觀嗎?”“不給”“給”……兩個小人在我頭腦中激烈的對抗。
正當我進退維谷的時候，一位衣衫襤褸的老奶奶緩緩地走過來，她拄著一根拐杖走到小男孩面前，只見老奶奶輕輕蹲下，伸出手中的破碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒入小男孩碗中，然后用慈愛地目光注視著小男孩，又輕輕地拍小男孩的肩，在無語之中似乎告訴他要學會堅強。
目睹這一切，我的心像被什么東西重重地敲了一下，我見過富人幫助窮人，幸運的'人幫助不幸的人，積極的人幫助消極的人，但窮人幫助窮人乞丐幫助乞丐還是第一次見到。同樣面臨著不幸，老奶奶看到了比她更需要關愛的人，把自己僅有的三元錢毫無保留的給了小男孩，三元錢對于一個乞丐來說多么不容易啊，她完全可以用它來維持自己的飲食，完全可以將這三元錢積攢下來……但是她沒有這樣做。她的心地是多么的善良，行為是多么的高尚，她心中的那顆愛的種子，那么偉大，那么神圣。
老奶奶蹣跚的步伐，漸行漸遠，我轉身毫不猶豫地將手中的20元錢放在了小男孩的碗里……雨，還在下著。
我身后，人群又熱鬧起來，人們的愛心行為正在進行著……
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