大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的美好時光記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好時光記敘文1
趁著假期的尾巴，我們自駕至湖州莫干山森泊樂園游玩。稍作休息后，便迫不及待來到此行重頭戲-------水樂園。一進門迎面是一股熟悉的水味。首先來到造浪池進行熱身，正趕上浪頭襲來，我邁著大步沖刺到最前端，享受沖浪之快感。我心想順浪而行是否會增快速度呢?隨即我往回游，浪如同渦輪加速器，推著我到了岸邊。這時，我突然發現水池如一瓶形，前寬后窄，于是我趕至靠墻。果不出所料，浪由于空間變窄，形成了一個力量大，直往上踹的大浪，打得我措手不及，一連退了四五米。我屢敗屢戰，不斷吸取教訓，最終掌握對付浪頭的辦法：立足腳站穩，前腳迎著浪向前蹬，踏過后再后腳跟上站立即可。
熱身過后，便來到心念許久的螺旋滑道。我排隊取來小艇扛在肩上，來到指定地點。站在頂端，向下看，莫名的讓人望而生畏，但內心深處迫切想要嘗試的心，促使我來到滑道口。等我扶穩坐好，未來得及調整心態，只聽“嗖”地一聲滑了下去，黑洞洞的滑道，耳邊是風的呼嘯。突然幾個大轉彎，小艇不斷地漂移，仿佛飄飄然，把我嚇得尖叫一聲，兩手像鉗子般握得更緊了。幾經波折，望見一絲光明，隨即迎面而來的一個大浪，濺了我一臉，驚險之余那刺激感不言而喻。
置身于水的世界，讓人忘卻了時間，忘卻了煩惱。耳邊充斥的'是水浪聲，是喧鬧聲，是歡呼聲。目之所及，處處皆“美景”，處處皆樂趣，令人流連忘返。
攬一段美好時光，給暑假畫上了圓滿的句號，同時也豐盈了我童年的回憶。
美好時光記敘文2
天朦朦朧朧的，密集的雨點，在地面上快活的跳躍，濺出晶瑩透亮的水花，滋潤著大自然的一點一滴，地上可愛的小草也興奮的抬起頭，鳥兒在天空中興奮的盤旋，蓬松的羽毛甩出清亮的露汁，灑滿在艷麗的鮮花上，雨中的朦朧使我迷茫。
正當我坐在窗邊發呆時，妹妹興沖沖的跑進來向我提議：“今天去公園看荷花好嗎？”我一開始并不同意，可望望窗外便欣然同意了，雨后荷花一定會更好看吧！
到了公園，遠遠望見曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，層層葉子中間，幾簇白花高挺著高傲的身姿，在微雨的撫慰下顯得格外美麗動人。一陣微風襲來，原本高傲的荷花立刻把頭低垂下去，透出令人陶醉的清香。
妹妹此時興奮不已，一蹦一跳的跑向塘前，還不時回頭張望我的身影，大聲對我說：“跟上，快跟上，快點，哥哥！”很快她跑到了塘前，緩慢的低下頭、彎下腰，用盡全身的力氣將脖子使勁的向外伸，鼻子似乎緊貼在花瓣上，在用心感受荷花沁人的香氣，并品味著它純潔的品質。她那嫩紅的臉蛋與潔白如玉的荷花相互映照，瞬間定格的畫面，和大自然多么和諧的融為了一體啊！
觀完荷后，妹妹的心情似乎難以平靜，她若有所思的對我說：“荷花果然是大自然最純潔的代表，它照耀了每個人的心靈，我也想做一朵荷花，在微波粼粼的塘面上綻放自己，照耀并凈化每個人的心靈。”我被妹妹所說的話感動了，笑著對她說：“既然你如此喜愛荷花，不如下星期，我們一起在月夜下體會它的朦朧之美吧！”
每個人生活中的美妙時光必然有很多，但是那些可以讓我們感受到自然和生命的美妙時光，才會使人終身難忘，觀荷，在我的大腦里，永不逝去！
美好時光記敘文3
在家和家人在一起的日子總是美好的!
記憶中與媽媽有關的事，總是溫馨的。一個夜晚，那一盞盞路燈像太陽一樣明亮，溫風輕輕地拂過臉頰，我走在回家的小路上，想著：媽媽肯定已經吃了飯了。但我剛到門口就嗅到空氣中彌漫著菜香。我打開門沖了進去，沒想到里面一片烏黑。怎么回事?我開了燈，無意間看見了一張紙條，上面親切地寫著：“寶貝!對不起，我要去上班，不能和你共享晚餐，你先吃，吃完我回來收拾!”我嘴上笑著，眼睛浮現出晶瑩的淚珠。吃了點飯后，我把家里打掃得干干凈凈。媽媽回來看到后，也抱著我哭了。
記憶中的爸爸，總是很用心的。每次上學時，他總會用他那粗糙而溫暖的大手牽著我走在上學的路上，給我極大的安全感。有時我會說：“您可以不用天天來送我上學，多睡會兒。”可爸爸總是回答：“少睡點沒事的!”我就笑了。
記憶中的哥哥，總是很厲害的。每次看他打籃球都特精彩，讓我十分崇拜。有一次我看他打籃球，只有10秒的時間了，哥哥比對方差2分，我的心提到了嗓子眼，而他從從容容地運著球，注視著籃框，最后一秒，他抬起了胳膊，一個3分球——啊，進了，得分了!他們贏了!
記憶如同浪花，不斷地拍打著沙灘，又被新的覆蓋。我依然和他們在一起，愛著他們，陪伴著他們，我想，他們也是如此。
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