相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編整理的安靜的約定_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那天好傷心。我的突然闖進，很尷尬。沉默是最好的語言。好想盡快逃出那個房間，隨后便去了姥姥家。
從前不太喜歡來姥姥家，可這次卻覺得這里很值得留戀，盡管是鄉村的環境不很優越。
飯后閑來無事，獨自出去走走。走到了林子那邊，我漸漸減緩了腳步。滿世界的翠綠向我涌來，伴著淡藍與土黃，一點一點把我包圍。
微風輕柔地撫摸著我的皮膚，在熱得令人窒息的空氣中給我絲絲安慰。橋下四散著河流；何上有著緩緩移動的身影。不知是群群白白的鵝，抑或是群白白的鴨，悠然自得地漂浮著。哈——我聽到了“嘎嘎”聲！鴨子游過，河面泛起層層波紋，并不斷向遠處擴散，消失在微風的吹拂中；水波互相激蕩，碰在一起，給人一種美的享受，那種美是畫家無法描繪、作家無法比擬的。好奇妙��！擴散，相遇，會合，勾勒出層層旋轉的意境，給了我特別的沖動。
這里會遠離塵世的喧囂嗎？遠處，近處，樹上，樹下……無處不充斥著鳥的歌聲，各種各樣的調子，清脆悅耳，鳴叫的一片和諧。那邊幾只鳥在土堆上嬉戲，蹦蹦跳跳的多么像那歡快的音符！路口的樹下栓著一頭騾子，偶爾發出的叫聲，雖然有幾分嚇人，但卻覺得很好聽，遠處會傳來幾聲狗叫甚至會有布谷鳥的聲音，這讓我很驚訝，“布-谷-”“布——谷——”點點敲打著我稚嫩的心。
沿著高大整齊而又茂密的樹林繼續走著，悶熱逼來，好渴啊！每走一步，都會在腳下的草地中踩出聲響，應和著樹葉的“嘶啦”聲。前面是姥姥家的稻田，水稻密密麻麻的，一望無際的空間，被這欲滴的翠色掩埋，這里的每一株植物，包括地上的小草，都把身軀挺得那么直，那么惹人喜愛，像要直沖云霄。姥姥很有本事，四面都有她和家人種的地，玉米、豆角、土豆、水稻、大蔥、毛蔥、白菜、生菜、柿子、黃瓜、辣椒、茄子、香菜、胡蘿卜、水羅卜……凡是在市場上能買到的菜，地里都應有盡有。每當她和我提起種的物種，嘴角就會咧開燦爛的笑容。
我駐足在這里，享受這一切的一切，放眼望去，是那排排的樹木，這三江平原上縱橫的無數的防護林，是那樣的偉岸，是他們給了我們可以依靠的`肩膀��！
好舍不得離開這片綠色的海洋，即使這里有著數不清的小蟲飛到我的身上，要知道，我平時最怕它們了。雖然是自己一個人，但自己一個就夠了，至少還有那么多的生物來陪伴我。平時不也是自己一個嗎？身邊的那群人，有誰稱的得上真正的朋友？我付出的再多，也會被他（她）們無情的舉動所傷害，我靜靜地聽著，是心碎的聲音嗎？還是有人故意打碎了巨大的玻璃，并將它們統統揉進我的心臟，最后留下一張虛偽的笑臉，有誰會來關心我呢？又有誰知道，那真的好痛？千溝萬壑的心臟表面，還有誰能撫平我的傷疤？
就是這樣了吧。
這個世界好大好大，好吵好吵，我卻好小好小，好靜好靜，以至于不會有人發覺我的存在，或許我本來就不屬于那個世界吧……
我發現了蒲公英的天堂，采了好多好多，回去給誰呢？好天真的我！能夠把它們完整的帶回家嗎？
我們的情誼就像蒲公英，被風吹到了未知的領域……真的沒有回憶嗎？
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