相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的第一次被采訪_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我正在練習舞蹈的基本功，這時門響了。爸爸開了門，只聽門外有一個阿姨在跟爸爸說話，我仔細一聽原來是電視臺的主持人來我家拍一個我愛我家的節目，我喜出望外。
以前我在電視上看過這個節目，那時候，我想：如果我也能上這個節目那該多好呀！現在機會來了，你說我能不高興嗎？
我一蹦三跳的把主持人迎進了屋里，又從冰箱里拿出了幾個蘋果，利索的洗干凈后放到盤子里請叔叔阿姨品嘗，叔叔阿姨都不住夸我：多好的小姑娘呀！叔叔問我：你就是岳銘小朋友吧？我說：是的。接著就把拍攝的事例講給我聽，并告訴我：不要緊張，怎么問，你就怎么回答，說實話。
接著試拍開始了，我們一家三口坐到沙發上，主持人先讓我和大家見了面，然后主持人問我：你愛你的家嗎？當然愛了。我回答。為什么？因為有疼愛我的爸爸和媽媽，讓我感受到了家的溫馨。我說。你在家都干些什么？我回答：幫媽媽做家務，有空時看一些課外書。問：你平時都看些什么課外書呢？答：都看一些《格林童話》、《伊索寓言》之類的`書。問：你覺得看課外書對你有什么幫助嗎？答：看課外書能開闊我的視野，使我學到更多書本上沒有的知識。問：你除了看課外書還有什么愛好呢？答：喂小雞。說到小雞，我得插兩句，原來我去姥姥家走親戚，看到舅舅喂了許多小雞，回來纏著媽媽要小雞，媽媽就給我買了幾只。小雞非常可愛，我放學后總要先看看小雞怎么樣，給它喂食。主持人又問：可以讓我們看看你的那只小雞嗎？我說：可以。
接下來是問爸爸媽媽的話，爸爸媽媽都一一做了回答。拍完了，主持人說：讓我們來看看效果吧！我們來到攝像機前，攝像師打開攝像機我們從頭到尾看了一遍可惜光線太暗了，人都模糊不清。我們只好又一次坐在沙發上按原來的順序又重新拍了一遍。我想：這一遍應該成功了吧！我們帶著期盼的心情再次打開了攝像機，畫面出來了，很清晰。咦？怎么聽不到聲音呢？攝像師檢查了一遍原來是麥克風出了故障主持人說：看來我們得再拍一遍了。我們又拍了一遍，這次無論是畫面還是聲音都非常清晰非常成功。
攝制組帶著滿意的心情離開了我家。我感慨的想：看來干什么都不容易呀！我原以為當主持人非常輕松，看來我想錯了。現在我一定要好好學習，打好基礎，今后才能為社會做出大的貢獻。我是多么希望早日在電視上看到我，希望有更多的小朋友認識我、了解我、幫助我，和我交朋友。
今天真是一個有意義的日子。
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