在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福高二作文記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福高二作文記敘文1
如果說生活是一片海，歡歌與笑語裹在晶瑩的浪花里，那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽光。
大海退潮時，有時會留下很多貝殼。那些貝殼大小不一，色彩各異，有的很小很黯淡，有的大而明亮。常常看到孩子們車交在海灘上奔跑，跳啊，笑啊，他們撿拾了貝殼就像見到了寶貝似的。也許，這就是幸福吧。那些貝殼，說老實話，不怎么樣，平淡無奇，但就是這些小什物，裝點了孩子們童年的夢。幸福就像海水撫過的珠貝，閃閃亮亮。
幸福在搖曳著楓葉的金秋翩翩而至。金風拂面，吹來了果物成熟的芳香。大地在微笑，稻麥也樂彎了腰。摘下一片葉子，些微帶著點黃。這是一個收獲的時節，成功和挫折都是自己曾經種下的水果，只不過有的口味甜甜的，有些略略酸澀。畢竟自己曾經播撒過汗水，此時的心情也許除了幸福，別無他詞可形容。
一串風鈴在窗邊唱著歌兒，春去秋來，我已是高二的學長了。帶著欣喜的感覺，我繼續著校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿，浸灑著我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮，聲情并茂地演播；一同為人物悲憤，哽咽的嗓音詮釋著人物的厄運……我們一同走過，足矣，無需更多言語。青春的韻律永遠縈繞在心田，永遠。去年帶我們的學姐們為了學業將會“退役”，我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們，成為一名領頭的舵手，一股幸福的感情油然而生。長大了呵……
漫漫長空下，星星的眼睛眨啊眨，我端坐里室，奮筆疾書，哪顧得了時鐘敲了十下亦或十一下？把握自己，把握每一份24小時，當35個周計劃完成之時，這一學年就可以驕傲地宣布：我是充實的。曾幾何時，清華只是一個冒著光鮮的肥皂泡的夢，對當時和當年的我都是如此。蘇聯在隆隆的機器轟鳴中，僅僅完成了兩個五年計劃就屹立在強國之林。它不朽的豐碑也勉勵著千千萬萬的人，有計劃，敢拼才能傲然崛起。很好，我也順利地完成了兩個周計劃，基本達到或超過調控目標。幸福在不知不覺中飄然而至。
楊柳岸，獨坐河畔，口含蘆管，任悠揚的小調兒飛出，好幸福啊；當流星劃過，浪漫而虔誠的人們默默許愿，又是何等的幸福啊！
幸福的感覺，也許只是心靈的震顫，它就是那個“不能說的秘密”吧！
幸福高二作文記敘文2
淡淡的幽香，淡淡的愛，幸福就是淡淡的味道。
蒼老布滿老繭的手，勤勤懇懇了一輩子，養活了幾倍人。所謂幸福，就是這雙手總能找到事做。
那雙曾拿過教鞭與粉筆。四十多年前，一身熱血的他懷著教書育人的夢進入了本地的鄉村小學，師資匱乏，他身兼數職；學生拖欠學費，他那工資添補；同時排擠，他選擇默默忍受，一心只想較好學生。當他身著陳舊卻整潔的衣服，帶著厚重的黑眶眼鏡進入教室時，他曾經想過放棄，但最終被一雙雙黑亮純真的眼睛神打消了。那是一雙怎樣的眼睛啊！哪里有對知識的渴求，哪里有對外面世界的向往，哪里有對他的崇拜。于是，那雙白凈的手堅定的拿起了教鞭，這一拿就是幾十年，這是一種執著的幸福。
那雙手曾拿過鋤頭與鐵鍬。學校被迫停課，無奈的他只能回家種田。大生產時期，他分配到的農活又累又重。趕上農忙時期，他早起拔稻秧，午間便頂著濃濃烈日在田間栽稻。夜晚，在水里浸泡了一整天的腿終于得到片刻的休息，可隨著生產隊廣播聲的響起，他又要重復昨日的工作，日復一日，年復一年。他的腿成了老寒腿，手也不再白凈而是變得焦黃，整個人形容枯槁。但是他無怨無悔。這是一種堅忍的幸福！
那雙手曾拿過鍵盤與鼠標。辛苦半輩子，兒女都已成家立業，那雙手似乎也閑了下來。退休后，他沒有教鞭可拿，想要拿個鋤頭，兒女和身體都不允許。從此，那雙手好像突然之間沒了生氣一般，總在尋覓這什么。那年，家中為孫子買了電腦，這在他眼中是個稀奇的玩意，他看著屏幕上變換的圖片，看著孫子不斷敲打著鍵盤與鼠標，這似乎與電視有所不同。終于，一天他趁孫子外出，偷偷打開電腦，滿眼盡是鍵盤按鈕，什么頭緒都找不到，無奈他只能放棄。第一次，他感到自己老了，卻又不那么感傷。這是一種從容的幸福！
現在，那雙手又拿起了毛筆。整日悠閑的他，似乎找到了生活的樂趣，每天練練字，在庭院支起一張桌，濃濃樹蔭，伴著蛙叫蟬鳴，那雙手又回到了原點。這是一種平淡的幸福！
淡淡的味道淡淡的愛，平凡的生活中能夠擁有一些生活情趣，這也不失為一種幸福。我想外公是幸福的，雖然是淡淡的，初品一口，平淡無奇，再回味則韻味無窮！
幸福高二作文記敘文3
幸福是什么呢？幸福，她無色無味，捉不著也摸不透，但當你細心咀嚼，就會感受到他所帶來的甜蜜芳香及洋蔥般一層又一層的豐富內涵，使人百嚼不膩。
幸福的真正內涵——全在于自己內心的感受，只要內心真正需要，那就是一種幸福，且幸福垂手可得，要去挖掘，要去擁抱，甚至去創造，都絲毫不費力，因為，鶼鰈情深的兩人相互扶持、白首偕老是幸福；金蘭之交的故友相聚是幸福；舐犢情深的父母，寸草春暉的恩情也是幸福，幸福就藏在生活周遭，只要你我都保有笑容，幸福就都會無時無刻圍繞在身邊。
此外，當我們徜徉大自然，呼吸新鮮空氣時，便會發現，擁抱幸福不就如同是擁抱大自然，在吸一口充滿芬多精的新鮮空氣里，吸入了多少幸福，多少的愛，在哀悼死去的小草、小花中，投入了多少幸福及情感，在擁抱大樹的須臾，是否就像擁抱了幸福，擁抱了自己愛好的，并擁有了一切。
幸福并不是定要擁有財富、權力、名望，它不一定要有光芒，甚至沒有顯露的外貌，也沒有華麗的包裝，且有時是粗糙的，隱蔽的，只有簡潔的色彩。曾有過個例子，一位擁有一切，擁有所有人都羨慕之成就的大老板，內心卻空洞，虛華不實，或許他功成名就，但卻忽略了為自己喘息、創造幸福的機會；或許他為了自己的頭銜，正卯足了全力，但卻忘了此刻的自己才是最該被關心，最該擁有幸福的人。是的，有句諺語說得好：“金錢幾乎象征著人們的利益和幸福。”現今的社會，是否都忘了幸福的真實定義，是否都已忘了幸福就是做自己喜愛的，并擁抱愛。
出生于幸福家庭的我，母親是傳統的家庭主婦，父親在外勞頓奔波，努力賺錢，兩人都是為了我的生活在努力，是沉重也是甜蜜的負擔，他們不曾說一聲苦，每天披星戴月的工作，我想這就是所謂的淡淡的幸福。所以我們是不是都該想想自己幸福的所在，進而感恩并創造幸福。在母親起床后，替她泡一杯濃郁的熱可可，里面蘊含了濃濃的愛，是創造幸福；老公回來后，煮熱騰騰，滿桌的菜，是創造幸福；“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，也是創造幸福，故創造幸福的方法很多，就看一個人之意愿。
幸福他就像一個指引道路的標簽，告訴我們通往幸福的路；幸福就像一本百看不厭的書，每看一次，就會有新的體悟；幸福就像是堅忍不拔的小草，讓人有了存活下的動力；幸福就像是你和我，相互扶持，組織一個幸福的小屋。
幸福高二作文記敘文4
什么是幸福？每個人都給了它不同的定義，有人認為滿足一心的欲望是幸福；有人認為無憂無慮簡單過生活就是幸福。翻看歷史洪流，三千年前的文景之治，三百年前的康雍盛世對那時的人民來說“太平”就是幸福、“沒有戰爭”就是幸福，但時代在刷新，現在不一樣了，人人都有機會提著公文包準時上、下班，可以忙碌生活，亦可以悠閑地過日子，幸福快樂的生活全在你的方寸之間；少年們各個都有熱血夢幻的青春幸福世界！如果我是一團星云，團圓平安就是幸福、圓夢成真就是幸福，我心底幸福就是最美的、最閃耀的那顆星星！
“甲午戰爭”的開打，多少個青年才俊也因此為國家捐軀，他們時時刻刻思念著家人，而遠方的家人亦不分晝夜地祈禱希望兒子能早日從戰場回家團圓，共享元宵節——吟首辛棄疾的〈青玉案元夕〉蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去；端午節——吟詠唐玄宗的〈端午〉端午臨中夏，時清日復長；唱著中秋節蘇東坡的〈水調歌頭〉但愿人長久，千里共嬋娟，跟父親、母親、爺爺、奶奶一起吃一頓團圓飯，這頓飯，代表的是團圓的幸福；這滋味是世上任何事無法比擬的，里頭蘊含的是幸福還是無限的幸福！
“有夢的人很棒，完成夢想的人更幸福”，當喬布斯開創了蘋果電腦；比爾蓋茲創辦了微軟，兩位科技奇才在世界上大放異彩時，他們的心中是“幸福”的，因為他們完成了自己畢生的心愿。在他們夢想的.虹影中，我相信自己一定也是可以的，我的夢想是當一位律師，每當我在電視上看到那些弱勢團體聲嘶力竭卻無法申訴出內心的聲音，我心想“不該是這樣”，必須讓人民發聲，我決定成為為正義發聲的律師。為弱勢團體服務，我不想得到任何酬勞，只想看到他們露出幸福微笑的樣子，我心也將升起美妙的幸福感動。現在的我只是一位初中生，不過我一定會傾全力去完成自己的夢想，永不放棄這追求幸福的動力，享受那成功挑戰未來的“幸福”！
幸福，沒有任何形式的，寒冷的冬天媽媽為我送上一杯暖呼呼的紅豆湯是幸福的，老師在我失意時給我一個鼓勵的微笑也是幸福的。每個人都擁有一種“幸福公式”，讓別人幸福；讓自己幸福；讓這個世界充滿著幸福！它帶給人正向的能量，使人有勇氣、有能量去闖天涯，因為幸福的感受無遠無際。
幸福高二作文記敘文5
幸福如花，絢爛無比；幸福如草，綠滿大地；幸福如雨，灑滿人心。
——題記
在我的印象中，幸福就是一個很大眾的題目，從小寫到大。明明是同一個話題，卻寫了千篇內容。不明白，明明是同一個人，為什么感受卻那么不同。
聽奶奶說，那是我三歲，那是的我特別愛花，不管是什么花，只要是花，我拿到手就會開心得哇哇大叫。我想，能夠得到自己喜歡的東西那便是幸福。
那是我八歲，爸媽要為了生存外出打工了，我心底特別的難受，我渴望和爸媽一起像別的小朋友一樣開心快樂。可爸媽并沒有因為我的不舍而留下。我想，有爸媽在身邊那便是幸福。
那時我十五歲，一個人在寄宿學校，爸媽在外打工，我一個回一次奶奶家，卻只是拿錢。即使學校離家只有10分鐘的路程遠，卻從來得不到關心，我開始討厭那樣他們，討厭那個不曾溫暖的家。我想要關心，我努力學習，努力考好，得到的確實一倍，兩倍的生活費，我開始恨了，恨他們的不理睬，既然成績好不受重視，那就用另一種方法去交換你們的目光。一個月，我從第一名滑到了倒數幾名，我成了老師眼里的太妹。我以為你們終于會在意我了吧，卻是只有一陣唾罵后的不管不顧。我痛恨那個家。我想：能夠得到家人的關心，那便是幸福。
那年我16歲，我來到了隆昌二中上高中了，認識了一個女生，并成為了好朋友。她讓我成為了一個快樂的女生，讓我得到了關心愛護。我為了驕傲的她，改變了以前不堪的一切，在高中生活中循規蹈矩。平平淡淡的過著生活，我想：能和她摯手，能有這份友誼，走到最后那便是幸福。
今年我十八歲，因為種種原因，爸媽回到家中過著舉步維艱的生活。而我的友誼也因為種種原因磕磕絆絆，現在的我真可稱平平淡淡，但我卻發自內心的感到現實。我想：能讀懂現實，那便是幸福。
以前的我幼稚可笑。會把一切都想的那么美，而現在，我讀懂了現實。幸福，不是因偉大而快樂，而是一個微笑，一些知足，一些安心。
我很知足，我擁有現在的“現實生活”讓我把一切都看得那么的淡，再小的事也會讓我覺得幸福。
幸福高二作文記敘文6
我們有許多與他人相遇，聽到令你感動的話語，看到令你難忘的眼神，但或許因為我們的一個疏忽，誤會和偶然的以為而錯過了這些機會。正如，往往想把握住自己一生幸福的人，機會在眼前，但卻白白地讓幸福從手中溜走。
在電影《那些年，我們一起追過的女孩》中，主人公柯景騰與沈佳怡兩人從初中到高中同校，柯景騰一直詳細自己的行為能感動沈佳怡，沈佳怡心中一直保持這對柯景騰的好感，但她從未表現過。正當他準備跟他告白，說出自己心聲的同時，他卻一次次的錯過了機會，最后只有在屬于她，而不屬于他的婚禮上為她祝福。
正因為柯景騰在這份純純的愛中，一次次地不敢抓住屬于自己的幸福，在幸福來臨之時，卻因心門的緊閉而錯過了屬于自己的那份幸福。
《那些年》是作者將自己真實的寫照映在熒幕上，但在編寫的劇本中，一樣有因自己的一時疏忽，而錯過了自己的幸福。
在電視劇《步步驚心》中，馬爾泰·若曦與皇子四阿哥之間的愛情令人嘆惋，若曦的癡情與指責四阿哥的不珍惜，在愛情與皇位間，他毅然選擇了皇位，他自認為，得到了皇位就能廝守，但他卻沒發現，他自己的作為只會讓自己親手將幸福送走。
他們二人的愛情，卻因一個位置而失去了相守的機會；他們因不懂得珍惜對方，而錯過攜手走過一生的感動。
有一個小男孩在傷心的時候喜歡上一位老師，他在作業本上寫下：老師，我喜歡你。老師回他說：你還小，不懂什么是喜歡。小男孩沒有傷心，而且更努力地去學習，考上了好大學。畢業后，他找到了女朋友，并在結婚時邀請了他老師參加，但他老師卻沒有出現。后來，他得知老師患病去世了，他很傷心。在他搬家之際，無意中找到了當年的作業本，在他翻到最后一頁的時候，他哭了，上面寫著：雖然你還小，但我愿意等你長大。
因為當年的喜歡而去努力學習，長大后卻忘記了自己拼搏的原因，明明幸福就在眼前，卻因自己的一份忘記而錯過。
或許在你身邊就有屬于你自己的幸福存在，也許就因為你沒有發現，而錯過了屬于你自己的幸福。
幸福高二作文記敘文7
小時候，幼稚的我認為有錢肯定就是幸福，長大后才知道兒時的天真與可笑，才知道幸福需要的不是無情的金錢，不是華麗的外表，也不是刻意的表現，幸福其實就是淡淡的情感、莫名的感動、不經意的話語，或許我們身邊總存在著沒被覺察的幸福感覺，淺淺的、淡淡的慢慢滲入我們的體內，溫暖我們的心臟。
漆黑的夜晚，寂靜的街道上是我們放學回家急匆匆的身影，孤獨而又寂寞，疲憊中的我們看到家中亮著那微弱的燈光，飯桌上放著熱氣騰騰的夜宵，媽媽笑盈盈的雙眼，帶有疲憊與寵愛，幫我們接過沉甸甸的書包，這時心中不再失落，我們感激父母為我們付出的辛勞，知道不管怎樣都有父母的愛支撐，那就是幸福。
教室里所有的人都離開了，忍不住傷心哭泣，心里無比疲憊。家庭的變故讓我認為自己就像孤兒，被整個世界拋棄了，不知道自己的未來需要什么，真的好想離去。她來到我的身旁，輕輕為我擦拭兩頰的淚水，焦急而又心疼地注視著我，靜靜聽我傾訴內心的傷心與悲痛，讓我知道你沒有失去所有，我的肩膀隨時能借給你依靠。我驕傲、我感動，因為有可以分擔的朋友，那就是幸福。
老師，節日快樂！一聲聲把祝福傳達。老師與我們朝夕相處，融洽而又溫暖，他們辛勤地傳遞知識，教我們做人。也許有時過于嚴厲，但也正是太在乎我們了，愛之深、責之切。他們與我們分享著令人哈哈大笑的生活經歷；他們盡力與我們成為朋友和知己；他們盡職盡責、無私奉獻。他們可親可敬，與我們敞開心扉，融洽相處，那就是幸福。
經歷了、哭過了、笑過了，就只剩下幸福，年少的我們應該用自己理智的心靈、純凈的情感去把握我們的幸福，因為幸福就在我們的身邊，就在我們的心里。
幸福就象音符一樣美妙動聽，幸福就象甘泉一樣甘甜可口，幸福就象花兒一樣肆意綻放。不需要太多言語，不需要太多動作，也不需要太多的掩飾。
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