在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中生秋游作文:今天咱們?nèi)デ镉?500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
到了動物園門口，不知道怎么回事，老師還在外邊等，我們也不得進(jìn)去。唉，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)筋疲力盡了。我想照張相片，于是拉好朋友黃雪瑩去找林祥慶。（因?yàn)樗庞邢鄼C(jī)。）過了一會，終于進(jìn)動物園了。我們先去看孔雀。孔雀的羽毛五顏六色，頭頂上還有三根豎著的"棒子"，眼睛不時(shí)眨一下。我看著孔雀，巴不得它馬上開屏啊。可惜沒有雨傘。看了些的動物，我們就去看動物表演了。
路上，我一直在想表演是什么樣的。動物表演多姿多彩，什么樣的表演都有。其中我印象最深的是猴子跟山羊走鋼絲。工作人員先弄好到具，然后出現(xiàn)一只山羊，山羊背上有小猴，小猴趴在山羊背上。表演開始了，山羊快速的`跑上樓梯，然后慢慢的走著。走了一次后，工作人員又裝上了想陀螺一樣的到具，山羊有偶開始走。山羊走到中間，小心翼翼的踩上"陀螺"，然后轉(zhuǎn)了一圈。嘿，反了！山羊不甘示弱，又慢慢的轉(zhuǎn)好來。然后又飛快的走下樓梯。喔，多精彩！動物表演看完了，大家又興奮的去看大象表演。大象出來了，一個(gè)是菲菲，一個(gè)是洲洲。它們表演踢球、貼胡子、灌籃等游戲。在踢球的時(shí)候，洲洲還"犯規(guī)"了！工作人員還給大家做互動游戲。有位實(shí)習(xí)老師還得讓大象"按摩"。哈哈！多有意思。表演完了，大家去看海豚表演。同學(xué)們都入座了，表演也開始了。首先上場的是兩只海豚。一只叫米奇，一只叫蔻蔻。它們也像人一樣先給大家招手問好，然后再表演。它們頂球、游泳都很精彩，我看得入迷了。兩個(gè)大"姐姐"表演完了，小海豹要上場了！海豹和海豚不同，它沒有四肢。這個(gè)海豹叫莎莎。莎莎很小，只有四歲。可表演很好。后來，工作人員還給兩位同學(xué)上去和海豹接近。看那海豹，親陶浩平入迷了，不停的親。哈哈！可把我樂壞了。
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