大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的游圓明園記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園，一個強(qiáng)盜放火，一個強(qiáng)盜搶劫。他們一個叫做英吉利，一個叫做法蘭西。”這是雨果筆下的一段生動文字。就在昨日，我以最快的方式深深體會了這段令人痛心的歷史——游圓明園。
走進(jìn)園內(nèi)，我并未感受到曾經(jīng)那被帝國主義列強(qiáng)欺凌蹂躪的屈辱歲月，反而一種和平、美好的感覺油然而升。園內(nèi)游人如織，熙熙攘攘。小徑兩旁栽種了柳樹與花草，時不時能聽見小鳥在歡唱，看見蝴蝶在飛舞。到處是一個個湖泊，里面長滿了一片片荷花。茂盛的荷葉似乎預(yù)示著“和”諧社會、“合”“合”美美。哪里有半點教科書上的滄桑哦，我很是失望。
當(dāng)目光聚焦到西洋樓遺址時，我不禁被深深震撼。如今，荒涼的空地上，只剩下幾片殘垣斷壁見證著當(dāng)年英法聯(lián)軍的燒殺弩掠。想當(dāng)年，這兒曾經(jīng)是多么燦爛輝煌，單從占地面積之廣就可以看出其氣勢恢弘。清朝末年，百姓生活水深火熱，帝國列強(qiáng)窺視，腐朽無能的清政府卻大興土木、奢侈無度，最終內(nèi)憂外患，岌岌可危。帝國列強(qiáng)們僅用一把火就把這座人類藝術(shù)寶庫毀于一旦。長達(dá)三天三夜的大火燒光了圓明園，園內(nèi)的奇珍異寶也流散于海外。可是昏庸無能的清政府卻只能定下喪權(quán)辱國的不平等條約。正是因為清政府閉關(guān)自守，不與時俱進(jìn)，才把舊中國推向了如此萬劫不復(fù)的'深淵。
這是多么慘痛的國恥啊!如今，這些石頭久經(jīng)風(fēng)雨，依舊靜靜躺在那里，仿佛訴說著一段屈辱的歷史。看著看著，我恍然大悟，落后就要挨打，清王朝用自己真實悲慘的例子說明了這一慘痛的現(xiàn)實。
是啊!落后就要挨打。國家興亡，匹夫有責(zé)。作為新中國的青少年，我們一定要珍惜今天的幸福時光，好好學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國的棟梁之才，祝愿我們的祖國國泰民安，繁榮富強(qiáng)!
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