在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的棉花糖敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
像彩云，卻不及彩云的美麗，像棉花，卻不及棉花的柔軟，像白雪，卻不及白雪的清涼，這個連名字叫起來都讓人覺得軟軟，甜滋滋的東西---棉花糖，人們就這樣稱呼它。
在一個晴朗的周末，我跟隨媽媽一起逛公園。一路上，我又蹦又跳的，一會兒摘幾朵小花獻給媽媽，一會兒折幾根柳條編個小花籃，一會兒到人群里去湊熱鬧，到處都能看到我快樂的身影。在公園廣場上“神游”的我沒在意腳步下瓷磚階梯，來了一個漂亮180度嘴啃泥！
當我從地上爬起來，就發現不遠處圍著一群人，難道發生交通事故了？呸，呸，烏鴉嘴！最終，我抵抗不住好奇的心里，一瘸一拐地邁著“雄步”走上前去，想“一飽眼福。可是，由于人太多，個子又矮，我無法看清一切。我只好憑著個子瘦小，從人墻下鉆了進去，正當我把大汗淋漓的腦袋伸出去時，人們卻往后退了，我還沒有緩過神來，一粒白砂糖好子彈般地打在我的臉上，感覺疼疼的、癢癢的，用手一摸，粘糊糊的，我瞪著眼睛，傻傻地看著大家。
這時，一位老爺爺對我說：“孩子，來嘗嘗我的棉花糖吧，可好吃哩！”，原來，公園里的.棉花糖又開賣了。
我不好意思久觀，連忙向媽媽要了一元錢，“爺爺，給我來一串”我高興地對老爺爺說。“好哩，孩子，你要什么顏色的呢？”我納悶地問：“棉花糖還分顏色的嗎？好象就一種顏色吧？”老爺爺被我的話逗笑了，“告訴你吧，孩子，其實棉花糖并不是一種顏色，它可能根據你的喜歡的顏色來做，這棉花糖的顏色可多了，你要哪一種顏色啊？”我聽了爺爺的話，似懂非懂地點點頭，要了串紅色的棉花糖。
老爺爺沖我笑了笑，就熟練地操起一臺由鐵皮圍成的機器。老爺爺先用一個金屬勺把鐵盆上的糖刮干凈，然后踩住油門，鐵盆中央的短鐵柱就轉了起來，老爺爺馬上放進幾勺紅糖，這時，少許紅糖粒噴了出來，緊接著，一根根如蠶絲一般糖絲出現了，老爺爺不慌不忙地拿起一根小木棒，圍著鐵柱繞呀繞，很快，一朵紅得誘人的棉花糖便大告成功啦！從遠處看還真像一團紅色的彩云！我不得不拍手叫好，出口說道：您老可真身手不凡呀，連彩云都被您摘到了！”
這時，在老爺爺身邊的一位小伙子說：“這東西他搞了幾十年，你說能不熟練嗎！”我點點頭，就在點頭的一刻，我似乎悟出了一個道理，這位小伙子不是說老爺爺的手藝做了幾十年才如此熟練的，那么，對待學習知識，是不是也得一點一點兒積累、匯集，才能熟能生巧呢？
俗話說“院落子里練不千里馬，花盆中長不出萬年松”。要想獲得真正的收獲，那就要磨意志，刻苦勤奮，日積月累，才能用知識去描繪美好的明天！
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