篇一：那一次，我哭了
人有喜怒哀樂，高興的時候笑，傷心的時候哭。有時是為了高興而哭，有時是為了傷心而哭……
數(shù)學測驗的前一天晚上，同學們都在緊張地復習。唯獨我只完成書面作業(yè)就算了，不復習，不背法則，媽媽出門前再三叮囑我明天測驗要反復檢查，我卻一只耳朵進一只耳朵出。“叮鈴鈴”上課了，何老師一發(fā)卷，大家手上的筆就跳起舞來。我很快地做完了試卷，但檢查就是掃一眼，然后就驕傲地發(fā)起呆來，到老師收卷的時我才回過神來。過了幾天，一節(jié)數(shù)學課上，何老師完成課堂任務后，讓我們做作業(yè)。忽然一聲，“李小琳上來。”何老師大聲叫道。我滿腦疑問便三步并作兩步快步上講臺后才恍然大悟，只見大量“叉叉”映入我眼簾。老師生氣地說：“李小琳，你搞什么鬼啊，你看，這么簡單的法則都寫錯，后面那么難的題目不錯，偏偏錯不應該錯的。”那一刻，我心都碎了，仿佛同學們都在笑我愚蠢。回到家，我放聲大哭，把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽說：“我早就叫你認真檢查的啦！順便教你3個成語‘自作自受'’自食其果‘’早知今日，何必當初‘。”我更傷心了，就連媽媽也在嘲笑我。第二天，100分的同學上臺領“獎”，我只好呆呆地在下面看著我的86分，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
通過驕傲懶惰的這一次，我吸取了教訓，每天認真背法則，終于在數(shù)學期中考試中獲得了96分的好成績。回家后，我流下了激動的高興的淚水。
篇二：那一次，我哭了
溫暖的陽光均勻地散落在我的身上，太陽光由黃色變成橘黃色。
我一股困意油然而生，我的雙眼漸漸合上了。“叮鈴鈴！”冷酷而又無情的上課鈴響了，大家蜂窩般的擠進了教室。隨著一陣忙亂的腳步聲，數(shù)學老師走進了教室，老師走上講臺，推了推快要滑落的眼鏡，咳了咳嗓子，打開書本，對我們說：“請同學們打開第26頁，今天，我……”我的困意瞬間沒了，我揉了揉朦朧的睡眼，極不情愿地從桌子上爬起來，從桌子上隨意地拿起教學書，我無意之間把目光投向了同桌汪超，只見汪超一只手在上面拿著數(shù)學書，另一只手在下面拿著課外書，老師一寫字，他就低下頭看課外書，時不時還傳出一陣笑聲，我合上書，轉(zhuǎn)身提醒汪超：“別看課外書了！”
汪超并沒有理會，又大笑了一聲，說時快，那時遲，汪超以掩耳盜鈴般的速度合上課外書，看起來數(shù)學書，向我撇了撇嘴，但是，已經(jīng)來不及了，我還沒轉(zhuǎn)身，老師一回頭，用目光掃了我們一下，把目光停在了我身上，老師朝我瞪了了一眼，三步并作兩步地朝我奔來，她拽起我的耳朵，我的耳朵頓時疼痛起來，就這樣的我被老師提起了座位，老師蹙了蹙眉，大聲叫道：“你怎么天天上課說話，今天，一會兒我就找你家長！”這時我的腦袋里一片空白，眼睛不知不覺擠滿了淚水，豆大的淚珠啪嗒啪嗒的從眼眶里掉下來。
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，“我找過你媽媽了，你跟我去見你媽媽。”老師抓著我往辦公室走，一進辦公室，媽媽坐在座位上，臉上非常嚴肅，手叉著腰，腳尖不停的'點著地，老師見了媽媽，指著我，生氣又嚴肅的批評道：“您兒子天天上課說話，您說這該怎么辦？”說完，老師的臉紅通通的，嘴角不停的抽動著，生氣的走出門，用力的撞上。我有一點害怕了，完了，媽媽要暴怒了，這時，媽媽站了起來，平靜的問：“今天怎么回事？”我用目光撇了媽媽一眼，媽媽沒生氣。我委屈的說：“我……我是提醒汪……汪超。”媽媽半信半疑的盯著我的眼睛，還是一臉平靜的說：“好，下次上課別說話了！”我看著媽媽，跑到媽媽懷里，放聲大哭起來。
人生中，有很多次哭，有的是成功的哭，有的是傷心的哭，而我的那次是委屈的哭。讓我久久不能忘懷。
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