【第1篇】
我們期盼已久的運動會終于順利拉開了序幕，我們班的體育健將們個個蓄勢待發，都準備好了要大干一場。但不少同學在興奮之余心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個好成績呢？
這個問題不僅僅在于運動員，更需要的是團結的力量！
第一個項目是四到六年級的二百米跑。來到看臺前端，到處都擠滿了人，看書的、玩耍的、討論的，或是眼睛一動不動地望著跑道的，都在這。我們發現本班運動員早已到起點處就位，領隊與幾個班干部也過去幫了幫忙。
在志愿者的催促下，我們向后退了幾步，這時，一位同學拍了拍我的肩，說：“聽說我們班這次還是有優勢的。”我笑了：“那當然，我們..….”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的心仿佛也為之一震。“哦！開始比賽了！”
還沒看到運動員，咱班的女生就叫了起來：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現了，就如同出膛的子彈一般傳了出來。我一看，付文澤就在其中。他跑 的是內圈，一開始并沒有明顯的優勢。幾位同學急了：“付文澤你快點呀！”大家都全神貫注的看著他，他的每一個抬腳與落足我們都看在眼里。到了第一個轉彎， 他開始發力，一下便超過一名對手，我們都激動起來，深怕付文澤又回落后，不知道為什么，我的眉毛微微的皺了起來，心里也越來越緊張。到了最后一個轉彎，我 們更著急了，可就在這么一瞬間，他便消失在了終點處的人群之中。“第三名！”看臺上的本班同學都歡呼了起來。
中午，我都爬在付文澤的課桌旁，擺弄著他的那枚精致的銅牌。一位同學對我說：“雖然只是第三名，但這也是一個良好的開端。”
第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悅。在一番拼搏之后，我們班級又取得了兩枚金牌，而這最后一項接力賽，可一直是我們的強項，所以大家都尤為重視。
下午兩點左右，我們來到操場中央。這時，這里已經放置好了接力賽的道具，白線以外，密密麻麻的站滿了觀望的人群。我找了一個好的位置，靜靜地等待比賽開始。
裁判緩緩地舉起了發令槍，“砰”的一聲，接力棒開始傳來傳去，在圍觀人群中，不是從這兒那兒冒出的加油聲更是激勵著運動員們。接力棒到了第三棒桂兆 龍的手中，我們已與其他班級拉開了距離……到了最后一棒梁澤明，他是本學期剛轉來的插班生，是個跑步的好手，最后，我們以較大的'優勢在最后一個項目上又獲 得了冠軍！
事后，一位四班的朋友對我說：“你們班的人跑的太快了！”“其實不僅僅在于運動員，要是沒有觀眾的加油，我們一定會一敗涂地！”
【第2篇】
這幾天，學校里開展了一年一度的校運動會，三年級的同學可以報兩個個人項目和數量不定的集體項目，我報了個人的六十米和八百米的跑步項目，還報了12×30米的迎面接力賽和胯下傳球兩個集體項目。這四個項目都是靠技巧來取勝的項目。
六十米的跑步講究的就是“快速”，短短六十米的賽程，就是由速度來決定誰輸誰贏的。
八百米的跑步講究的就是“耐力”，八百米的賽程非常的長，如果你的耐力不夠好，那你還是不要輕易的去參加比賽。跑八百米的時候一開始，你的速度不要太快，要一直保持中上的位置，等到最后兩百米沖刺的時候，你就拼足了勁兒往前沖，這樣你就能贏。
12×30米的迎面接力賽考的就是接棒的那一瞬間，如果你的速度不快，那沒關系，只要你和另一個人配合的非常默契，那就把握住了大多數贏的機會。如果你和另一個人配合的一點兒都不好，那么，你就肯定會輸。因為如果你總是掉棒，另一個人就總是要去撿那根接力棒，這樣一來，就花費了更多的時間，你撿棒的時間也就成為了別人趕超你的時間了。
胯下傳球考的就是你和你的合作伙伴相互的默契，如果你的球滾到了一旁，那么，你就要跨一步去撿球，利用這中間的間隙，另一個隊伍就可以輕輕松松的趕超你們這個隊了。
我雖然是第一次參加這樣的運動會，不過，我也懂得很多運動方面的小常識，所以，我才可以獲得八百米預決賽的第四名呀！
我最佩服的就是張靈兮和劉芯謠了，張靈兮獲得了兩枚銀牌和一枚銅牌，而劉芯謠卻獲得了兩枚金牌和一枚銅牌，我真想向他們一樣獲得獎牌，踏上高高的領獎臺，享受著興奮的喜悅，讓學校的老師為我頒獎呀！
這次運動會我雖然沒有獲得獎牌，但是，我獲得了一張人生中第一張運動會的獎狀，這幾天，我一直沉浸在興奮的喜悅中呢！
下次開展運動會的時候，我一定會獲得用自己的努力和汗水換來的獎牌和獎狀的。
