就在去年發(fā)生的事，我至今未忘。
去年，我不在北大輔人書院，而是在戶胡中心小學就讀。老師姓余，給我們布置過一次有趣而又特殊，讓我現(xiàn)在還沒有忘記過的作業(yè)。
記得那是在10月24日，余老師為我們出了一份作業(yè)：為爸爸（媽媽）洗一次腳。當時，我們?nèi)喽笺蹲×耍驗槲覀儾焕斫饫蠋煹男袨椤?/p>
盡管不理解，可我還是有點信心支持著物我清醒的小腦袋滴！
回到家，剛吃完飯，我就開始忙碌了。我拿了一個盆，來到浴室，接了一盆水，端到屋里，請爸媽坐下，為他們進行足浴。我脫掉爸媽的襪子，將水溫試了一下，就把爸媽的腳放進水里，我又把事先準備好的毛巾，指甲剪放在旁邊，又拿了兩雙干凈的拖鞋。
開始干活！我把毛巾打濕，擦爸爸和媽媽的腳，啊，這雙腳是怎樣的腳？布滿了老繭，非常的粗糙，還有點扎手。我專心地干活，為爸爸媽媽擦腳，擦干凈了，又為他們剪指甲，呀！爸爸媽媽指甲竟然這么硬！
我抬起頭，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼眶里閃動著淚花，嘴哆嗦，鼻子也紅紅的。我道：“爸、媽，您們別哭啊！”說完，我站了起來，爸爸媽媽也站起來，我哭了，爸爸媽媽也哭了。爸爸媽媽，女兒永遠愛你們。
第二天去交了作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)好多同學都是眼眶紅紅的，原來他們昨天晚上也哭了。老師說：“這次作業(yè)，我是有目的'的，是想促進你們和家長的溝通，更是想讓你們對家長的愛透露出來，讓你們體會父母的艱辛，更讓你們難忘這次的作業(yè)。”
那次的作業(yè)，我是不會忘記的，永遠不會忘記的，永遠都不會。那次作業(yè)之后，我和爸爸媽媽的感情更深了，我也體會到了父母的艱辛，每天爭著幫著爸媽做家務，爸媽也直夸我懂事了。
現(xiàn)在不在家了，我也還是時常想起那次作業(yè)，想起爸爸媽媽那布滿老繭的大腳，想起在家里的日子……
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