外公四五歲時讀小學，能寫字做加減法算術題。收豌豆的季節，上山地揀豌豆充饑，那時他家大，兄弟多，靠他父親一人勞動，養活全家八口人，經常挨餓。他七歲時，因缺鈣支不起腳，走不了路，休學一年。小學三四年級就去離家三里路的吳桂垸小學讀書。1957年，見老師寫大字報，后來才知大鳴大放。他學習抓得很緊，升高小前幾個月還在校住宿。他天真活潑，登山、賽跑、參加隊日活動，奮發向上。這年9月就去離家十五里的分路小學讀五六年級。在校住讀，那時五六年級各二個班，學生很少，兩百多學生，最大的學生有十七八歲，農忙時還支援農業社栽秧。到快畢業那年，大煉鋼鐵，砍樹燒炭，日夜守在炭窯洞口邊，還去大小河淘鐵砂，出去修路。勤工儉學上山采摘野果、剝紙皮、挖藥。停課十天半月的。上課老師布置作業——寫全民煉鐵。他寫了“1070鐵水奔騰，鋼鐵產量超過美英 。1070鐵水奔騰，通紅的鐵水燒死美英。” 的詩。老師給了他最高分。那年吃飯不愁。近處學生包交米，他路遠在校長駐。從不回去拿米。因59年大吃大喝，不種不收。到60年，大餓飯。他每次只帶點苦蕎粉，伙房不收。他只好用水調成粑，用芭樵大葉子包著，開飯時去伙房燒著吃。后來什么也沒的帶，只好走讀，每天往反30多里，中午吃帶去的糠粑、青菜葉包酸菜卷子。
童年生活豐富多彩。一會兒熬到了高小畢業。他以優秀的.成績考上了縣一中。
60年8月28日，他父親挑著行旅，從小路——分路、湖壩、黃城河、高新鋪——送他到縣一中。 “三年自然災害”，使這屆擴大的初一新生七個班又砍掉三個。他險些兒被砍回。因還不到十五周歲，留下了。凡年滿十五歲都回鄉生產度災。留校的一邊學習一邊開荒種地，生產自救。常常挖地開荒、種地、挑柴。到二十多里遠的鋪爾咀、清水河去挑木柴。很多學生挑不動沿途丟，他總不忍心學校財產浪費，沿途揀著加在自己擔子上。他個子很小，總是很晚天黑，最后一個回家，活受罪。從這時起，開始鑄就了他甘吃苦的性格，直至漫漫人生路全程……
當時糧食很緊張，糧油關系都轉到學校，轉糧油關系要買五個月的支撥換糧票，家人把糧票寄到學校，學校沒收到。他只好回家自學四個多月，期末考試又升到初二了，他好高興，命上注定了有書讀。
初中時正遇三年自然災害，生活很艱苦。種菜時，他做野孩子玩，采青菜苔兒吃。有時也想家，學校抓得很緊，只能和同鄉同學周六下午五點起程，步行回家。六十多里，連夜趕路，在劉河大橋邊睡會，等天亮再到家。下午又要離家趕到學校上晚自習。若是沒拿到生活費，他傷心得邊走邊哭，邊讀課文。也不知怎樣讀到了初中畢業。那時招生學校少，只有廣濟師范、蘄春高中。他家很窮，個子又矮小，廣濟師范就沒報，報考蘄春高中并錄齲
他和共和國同時代生。心中有個世紀夢，故筆名叫世紀夢。他有同共和國相同的曲折經歷和命運。 “上小學燒炭煉鐵；上初中碰上三年自然災害，險些兒砍回；開荒、學習兩條腿走路，熬到1966年高中畢業，又遇上……”這就是他童年學生時代的真實寫照。
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