不同的節(jié)奏，不同的旋律，組成一首首成長的樂曲。——題記
從少不更事到青春年華，我一直演奏著自己的人生之曲。我熱愛音樂，那是我的夢想，每一個(gè)腳步，我都會去追尋它，每一個(gè)腳步，都是我人生中的一段旋律。不同的旋律，速度不一，慢慢交織出了我的生命。
慢板——隨波逐流圓舞曲
從小到大，父母都在不斷的教育著我要做一個(gè)乖孩子。也許父母這樣做并沒有什么過錯(cuò)，然而為了成為父母所期望的乖孩子，我一直沒有真正的活出自我。正如父母所 期待的，小學(xué)時(shí)代的我成績優(yōu)秀，人緣也不錯(cuò)。在外人眼中，我也許是一個(gè)光鮮亮麗的孩子，但是真正仔細(xì)地去觀察，就會發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)沒有棱角的圓，更多的注 重著別人的目光，卻喪失了屬于自己的個(gè)性，大眾的愛好就是我的愛好，大眾的目標(biāo)就是我的目標(biāo)。如果將生活的`世界比作一個(gè)舞臺，我大概就是角落里那個(gè)最不起 眼的舞者。這時(shí)的我仿佛迷失在濃霧之中，沒有了方向，我渴望改變，渴望活出自我，渴望詮釋出我的人生意義。終于，迷茫之中我發(fā)現(xiàn)了一絲曙光，那是我的音樂 夢想。
中板——追尋夢想進(jìn)行曲
那是在剛上初中不久，學(xué)校想在我們這個(gè)年級組建一支管樂團(tuán)，我自幼熱愛古典音樂，見有些同學(xué)去報(bào)了名，我也 怯怯諾諾的隨他們一起加入了管樂團(tuán)，選擇了長號這種樂器。正是這次的招生，讓我與音樂結(jié)緣。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)長號如同我的一個(gè)朋友，因?yàn)橐魳罚蚁矚g上了長 號，而因?yàn)殚L號，我又更加熱愛音樂。在這份熱愛的鼓舞下，我的吹奏水平日漸提升，我也漸漸學(xué)會去展示自己。久而久之，我心里不禁有了這樣一個(gè)愿望，有一天 可以站在金光閃閃的舞臺上，吹著動(dòng)人的音樂，奏出只屬于我的聲音。那時(shí)的我，就好像是一個(gè)追尋夢想的士兵，伴著進(jìn)行曲的節(jié)奏一步一步前行。
快板——展現(xiàn)自我奏鳴曲
初二的時(shí)候，區(qū)藝術(shù)節(jié)舉辦了一場演奏比賽。我渴望展示我的才藝，因此報(bào)名了藝術(shù)節(jié)。為了更好的展示自我，我開始了刻苦的練習(xí)。然而，意外發(fā)生了：在外玩耍的 我不慎夾傷了自己的手指，這對于一個(gè)長號練習(xí)者來說無疑是一個(gè)幾乎致命的打擊！為了我的夢想，我開始了更為艱苦的訓(xùn)練。手指與銅管的摩擦，汗水與淚水的交 織，那份堅(jiān)持終于促成了我的進(jìn)步，讓我超越了自我。那天的舞臺，燈光閃爍。我忘我地，不遺余力地去演奏，拉好把位，吹好音準(zhǔn)，把握節(jié)奏，我盡我所能發(fā)揮， 把我的夢想展示得淋漓盡致。吹奏激昂的音樂時(shí)，我仿佛感受到高峰峻嶺般的巍峨氣勢；吹奏舒緩的音樂時(shí)，我又仿佛享受著小橋流水般的纏綿畫意；吹奏抒情的音樂時(shí)，我似乎領(lǐng)悟到音樂家們內(nèi)心的無比深情。音樂，仿佛就在我心間，而我仿佛也在音樂中間。
表演的成功，不但為我?guī)砹讼矏偅屛覍W(xué)會了展現(xiàn)自我。我開始更多地和同伴交流，不但發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)秀之處，也把自己獨(dú)特的一面表現(xiàn)出來。我開始有了自己的個(gè)性，開始變得奪目，變得璀璨。
諾貝爾曾說：生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。我想，既然我們來到了這個(gè)世界，就應(yīng)該更好的展示自我，活出生命的意義。通過音樂，我終于尋找到了自我，終于成為了獨(dú)一無二的自己。追逐音樂的人生，讓我的成長交響曲更加出彩。
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