在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學習的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
學習的作文400字 篇1
每個學生都應該有良好的學習習慣，好學生和壞學生的差別就差別在壞學生沒有良好的學習習慣而好學生有良好的學習習慣上。我良好的學習習慣是這樣子練成的。
嚴格安排好每天的學習時間。我從早上7點鐘起來到7點20分是用來刷牙、洗臉、扎頭發的時間。7點25分到7點40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的時間。到學校上課時就高注意力集中聽課，跟著老師的思路走，絕對不能放過老師講的任何一個重點知識。下課后就趕緊準備下一節課的課本和備品，除了上洗手間和還有喝水，其余時間全部用來預習下節課要上的內容。一節下課有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時間，還剩5分鐘，那么這樣算的話，一天就有35分鐘的時間可以預習課文。下午放學后早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業來寫。要睡覺前的10分鐘用來閱讀課外書，這能提高我們的課外知識。
每逢周假日的早上，就是我寫作業、學習的時間。剩下的就是我自己安排的時間了，比如說去書店看看書，跟同學、朋友聊聊天，這樣，勞逸結合的周末過得有滋有味。
當然，好習慣不是一天兩天就能養成的，必須堅持長時間的努力，好習慣就會像生物鐘一樣養成了。
新安湖小學六年級:謝雨晴
學習的作文400字 篇2
以前，我從來都沒有煩惱，可是，這幾天我卻在學習上有了煩惱。
有一天，我在做一道數學題，怎么也得不出答案，我非常著急。我又開始算了起來，結果，好幾次都沒有答案。最后，我又換了一種思維方式，仔細思考，我終于思考出了答案。我非常開心，一蹦一跳就有三尺高！
還有一天，老師講新的內容，因為我不會，老師叫我畫一個等腰三角形，而我卻畫的歪歪扭扭的，老師把我給訓了一頓，我很難過，決定以后一定改掉這個壞習慣。真的，從此以后，老師每一次叫我們畫三角形，我畫的都非常棒，老師還夸我的呢！
作文，我每次寫得都不怎么樣，我看見別人寫的都不錯，我很難過，決定一定把作文寫好。從此一到作文課，我都認真聽老師講作文，漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇，為什么他的作文原來不怎樣，現在就突飛猛進了呢？不過，他們都非常地佩服我。
我想，煩惱雖然常常有，但只要有知難而進的心，想方設法戰勝困難，煩惱就會離你越來越遠。
學習的作文400字 篇3
暑假過得真快，一晃就結束了，新學期快到了，為自己的學習提前做好規劃，明確新學期的目標，找到前進的方向，才能收獲更大的成績。
計劃1：我一定行
“天生我材必有用”自信對我們很重要，對學習也是一樣的，書上有句話：學習要有三句話有信心、有決心、有行動。這樣我的學習才會突飛猛進。
計劃2：認真刻苦
新學期開始，我要凡事認認真真，認認真真讀書，認認真真學習，認認真真上課，認認真真完成作業，上課要積極發言，做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在小升初考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。要知道成功離不開勤奮、認真。
計劃3：全面發展
在美術課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項運動；在微機課上學好每一項程序；在科學課上了解每一原因。
這就是我新學期的打算。計劃定好了，關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果，努力過了，就不會后悔。
學習的作文400字 篇4
古人說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”學習，是人一生中重要的組成部分。
學習是一件有趣的事情，在學習中我能體會到許多快樂，尤其是在突然迸發的思維的`火花帶領我解開一道道冥思苦想也想不出來的題時，使我恍然大悟、豁然開朗。那時，油然而升的激動和興奮的心情特別強烈。
下午，我和爸爸一起學習初一數學，此時我們學到了有理數的加減法混合運算。“家有步步高和老爸，一切難題都不在話下。”這是我個人的口頭禪，這句話可句句屬實，因為步步高老師給我們講的是技巧，而爸爸卻會舉一反三給我講解，我學會后非常高興。因為我又增長了知識和學問，這是一件值得高興的事情。
我很享受學習的過程，因為你可以從中感受到李煜：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的悲傷；理解蘇軾曾在一首詞中對弟弟說的：“但愿人長久，千里共嬋娟。”；體會李白在《行路難》中鼓勵自己：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”了解李賀所說的：“何當金絡腦，快走踏清秋。”這是他想報效國家，而懷才不遇的憤慨。
學習是快樂的，可以讀懂別人，認識自己。
學習的作文400字 篇5
挺可憐那些參加高考監考的老師們的，我們在這里開開心心的上網，他們卻要辛辛苦苦的監考……
這個星期星期一，老師突然對我們說，這個星期星期四、星期五他們要去高考點監考，學校要放四天假。啥？這么好？！我擦，爽啊！想到這里，我已經在考慮著該怎么度過這段美好的假期了。星期三，老師布置了一大堆的作業，因為期末快到了，也因為要壓壓我們的野性，讓我們在假期少撒野。不過我已經管不了了，能玩就OK。不過，聽到只有極少的學校的老師要去監考，我又有點為難了……我們的老師事情真的有點忙啊：只有監考到還行，畢竟哪次大型考試不是這樣？重點是她還要整理我們班里同學寫的一篇篇征文，這些可是要交給學校的，學校又要交給鎮里的，當然不能忽視！可是……老師忙得過來么？現在想想，好像把老師從假期的腦海里拋棄是不是有點殘忍了……這下我有點可憐起老師了，畢竟她為我們的學習忙了很多，現在又要忙去了，似乎換成我我肯定受不了……
玩著電腦，心里卻想著老師們辛辛苦苦備戰明天的高考科目，心里就有點隱隱泛酸……老師，加油啊！
學習的作文400字 篇6
我有一個好朋友，她是我們班的班長——羅琳。她是一個熱愛學習的人，跟她同桌以后，我終于明白了為什么她的成績總是那么好。
每次預習的時候，她的書本總是貼滿了便簽貼，有作者的資料，有課文的資料，還有全文的大概內容……書本上的字兒卻只寫了一半，還有一半留著上課做筆記。
記得有一次下課的時候，我們幾個叫她一起去外面玩兒。她點了點頭，低聲說：“好的，我等會兒就下去，你們先去吧，讓我復習完這一篇課文。”我們立刻答應，幾個人在樓下玩得開心，卻不見班長大人下來。
上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質問了一下她，誰知她說：“我太投入了，對不起啊。我多復習了一篇……下次一定會補償你們的！”下一次又下一次，班長大人始終離不開書本這個朋友。
上課的時候，她喜歡舉手回答問題，讓老師糾正她的答案。做作業的時候，她字總是寫得工工整整，讓人越看越喜歡。寫作文的時候，她總是會坐著認真思考，想好了再動筆。
我們的班長——一個熱愛學習的人。
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