在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學習無捷徑作文，希望對大家有所幫助。
學習無捷徑作文1
自古以來，功成名就的人沒有一人是一帆風順的小學生作文，大多數都或多或少經歷了刻苦的學習。
我國著名數學家張廣厚，曾因數學不及格而與中學無緣。
他重讀時，每天天不亮就去上學了，那時校門還沒開，她就借著路燈溫習功課，等校門開時，他已看了一大半，不到一年，他就成了學校里的數學尖子。后來，他以優異的成績考入了開灤中學。
后來，他進入高中，再后來，他考進了北京大學數學系。
大學期間，第一次考試他就跌了一跤，又得了二分。他感到自己的功夫沒到家，就堅持做習題，遇到數學難題，他寧肯自己憋著，也不愿去問別人。有時一憋就是一兩個星期，等想出答案時，他就非常高興。僅一年，他做的數學分析題就有三千多道。
大學畢業后，他進入了一所研究所，成為了數學家。偉大的發明家愛迪生說過：“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這話一點也不假。
張廣厚這件事就如同樹木需要被砍后才能生長得更茂盛，成功必定要經過磨礪、經過鍛煉、經過堅持不懈的奮斗。
張廣厚這件事告訴我們：學習和人生的道路上沒有電梯，只有沿著臺階一步步登上頂點，才會見到最壯麗的風光。總而言之，學習路上無捷徑。
學習無捷徑作文2
劉欣老師讓前一百名的同學每人寫一篇學習心得，我自然逃不過這項差事。但是我仔細的想了想，真的有些慚愧，連我自己都沒有全心全意的投入到學習當中去，哪還有臉面向其他同學傳授心得呢！但是再仔細想想，其實我的學習也不是完全不講方法的。
第一、我學習主要分散在每一天里，這樣學習量會大大減少。有的同學喜歡在考前突擊學習，我并不贊成。不牢穩的知識根基怎能取得好的.成績呢！要做到每天的知識點而當天消化完，不要攢著留到考試前再去消化，否則是很難完全吸收的。正所謂“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”，將學習分散到每一天里就算考前不復習，也有相當的把握沖進前一百名。
第二、除此之外非常重要的一點就是要制定學習計劃。如果沒有計劃很可能會在選擇學習的內容上浪費很多時間。一天只有24小時你浪費的越多剩下學習的時間就越少。其次計劃給自己的時間應該稍稍寬松一點，不然如果多次在規定的時間內完不成計劃就很有可能喪失自信心從而對學習產生厭惡情緒。
第三、保持一個干凈的學習環境。這一點我頗有感觸。我是一個不太愛整潔的人，桌兜經常亂七八糟，在找書本和資料時經常找不到。后來，我找了一個星期五收拾了一下桌子，找東西很快就能很快找到，心情大好，學習時也舒服、快樂了許多。
第四、片子不要死記硬背。要理解的去背，最好去背句子或段落里的關鍵字詞。關鍵字詞就像是記憶大門的一把鑰匙，想起它記憶之門自然而然地就沖你打開了。從醫學上來講剛識字的孩子的記憶力超級好幾乎是過目不忘，但當到了十二三歲成年時記憶力就會下降，這時就需要我們理解的去背才能高效地背誦。
第五、老師們提倡整理錯題，但我個人并不太喜歡這種做法，我認為應當將少見的題型，難度大的題型記下來，至于錯誤記在心里就可以了。除此之外多參加戶外活動也有助于我們的學習，它能使我們的身心和大腦得到一定的放松從而達到最佳狀態，正所謂勞逸結合嘛。
以上這幾點只能算是我體會比較深的幾點，算不上什么心得。說實話，講這些東西我有些慚愧，在某些方面我做得也不夠好，也需要和大家一起進步。最后送給大家一句話吧，學習無捷徑，貪圖小路的人總有一天會偏離正確的方向。
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