學習上的對手
我有一個對手，他是我的同桌。這個對手不是唱歌的對手，更不是跑步的對手，而是我學習上的對手——曲琦。雖然是同桌，但是在學習上我是不會手下留情的!
一天，老師說:“這次我們來一次第四單元的小考試。’’同學們在底下議論紛紛，有的還拿出書復習起來。老師大喊一聲:“停!等一下!”我會給你們復習的時間，現在我先給你們講講題。’’曲琦看上去可是神氣十足，像是一定能考一百分似的。我特意數落他：“看你那樣子，是要考一百分的樣子，不會太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼，像是我沒有似的，復習去了。我心想:“我不受你那個氣，我一定會比你高的!’’
開始考試了，我一眼掃過去，“哈哈!是我最愛的題!’’我興奮極了，馬上答了起來，不一會兒的功夫，就答完了。曲琦還在檢查，老師問:“都答完了嗎?”大多數人都答完了，老師就讓人收卷子，我看了看曲琦，他一臉認真的樣子，我在一旁為他擔心。
第二天卷子發下來了，曲琦竟然考了一百分，我只考了九十三分。我一臉的喪氣，在心里默默的想;“不管怎樣，我一定能考過你，必須考過。’’我又打起精神，眼睛里放著自信的光芒，對曲琦大聲宣布:“我!一定!會考過你的!’’曲琦笑了，表示愿意和我繼續做對手。
不管是失敗還是成功，都不能灰心和驕傲，而且，失敗是成功之母嘛，如果沒有失敗，就永遠沒有成功!我想對曲琦說：下次瞧我的!
學習生活的味道
學生的生活是什么味道?有人說它是酸的;學習的生活有苦也有甜。有人說它是甜的;給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的;只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的;就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說生活是……
在上中學的生活中，生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎?不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水;喝下去沒有一點味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現在的點點滴滴才能實現的。
可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫;給我的生活加上了色彩。音樂;讓我在緊張的學習后得到了完全的放松。游戲;給我的生活加上了調料。網絡;讓我感到了整個世界的渺小。
總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的，但是現代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會所淘汰。
學生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。
學藝三部曲
當我看見舞臺上的那小主持人時，多羨慕呀!總幻想著自己也能當上主持人。晚上，我夢到了我自己穿著白色紗裙，頭發高高地盤起，腳上穿著一雙白色舞鞋，拿著話筒微笑著，多美好!突然，夢醒了……
初遇
教室里怎么鬧哄哄的?哦!原來學校正要開展第二課堂活動，大家都在擠著填寫興趣小組名單。終于輪到我了!我把第二課堂活動項目掃了一遍，喃喃自語:"要選什么呢?閱讀，畫畫，拉二胡……"突然，我的目光停留在兩個字上一一朗誦!我毫不猶豫地選擇了它，內心有點小激動，也有點小緊張。
相識
"叮鈴鈴一一"下課了。我迅速地收拾好書包，飛奔到朗誦班門前。跨進門檻，我不禁想到:我選對了嗎?林老師笑著走進教室:"小朋友們好!"多么美的聲音呀!多么標準的普通話呀!我的心中似乎濺起一朵朵幸福的浪花，也對這門藝術充滿了期待!林老師開始上課了，她和顏悅色地說:"我們每天都要說話，用帶有情感的語言，會讓更多人你是個口才好的人。來朗誦班就是要把文章詩歌讀的有感情，把嘴皮子練好，學到更多知識。""哦一一"我似懂非懂地點了點頭。但通過幾周的訓練后，我徹徹底底地明白了，朗誦，你，是一門藝術。
密友
我漸漸地愛上了朗誦。每天清晨，迎著旭日，伴著小鳥的啼鳴，清清嗓子，放聲朗誦。一個月不到，我的朗誦能力大大地提高。我還被學校紅領巾廣播站選為小播音員了呢。每周星期三下午，我就在廣播室的舞臺上盡情施展我的才華。朗誦，你成了我的密友!
夜深了，我又甜甜地入睡了。這時，一束耀眼的燈火突然照射到我身上一一哦!原來是舞臺上的聚光燈……
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