在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學習的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
昨天下午，媽媽帶我去散步。走著走著，我們就走到了一高的學校門口。啊，校門口貼著紅色的光榮榜，榜上寫的都是考上重點大學的學生，有北京大學、清華大學等 。
聽媽媽說，那些學生都非常不容易，每天起早貪黑，非常的辛苦。可他們依然刻苦努力，才考上了重點大學。我還看見學校里有一句標語：選擇一高就要刻苦拼搏，胸無大志、貪圖享樂、莫入此門。
我心里想：我一定要好好學習，向那些大哥哥大姐姐們一樣，成為祖國有用的人才。
學習的作文 篇2
轉眼間，寒假過去了，一個新的學期又開始了。我的成績好的秘訣在于我有好的學習方法，那就是每學期都制定一份學習目標。這學期我的目標是什么呢?別急，我這就告訴你。
我這學期的目標是：主要任務就是把學習成績更進一步。首先要做到：上課要認真聽講，不要東張西望，積極舉手回答問題。做好筆記，不懂就要問老師。上課不講話不做小動作，盡量不讓老師批評。
要多用點課余時間練練字，每天練一點，字就會越來越漂亮，因為我想寫一手漂亮的字。作文嘛，就要多看看好詞好句好段，多看一些作文練習，多發表一些作文來提高寫作水平。
回到家，認認真真的把作業寫好，寫完后，在仔仔細細的檢查一遍，再把課文溫習一下，預習明天要學的新課，把不會的字詞圈起來，明天問老師。
好了，以上說的我要努力完成好，爭取當最好的學生!
學習的作文 篇3
我是個愛學習的孩子，因為從學習中能找到樂趣！
我是個愛學習的孩子，每次老師教我們一篇課文我都會認認真真的去完成。
我很喜歡學習，因為學習是一種樂趣，你要是學習了，你就會從中找到你自己的快樂！
一天早上，老師說，我們今天要學習十三課，要先讀五遍，我非常高興，于是，我認認真真的讀了起來。接下來老師讓我們復習生字，我就目不轉睛聚精會神的復習生字，先復習第一課，我是這樣復習的，先一個一個的看生字，再一個一個的組上三個詞，然后再讓別的小朋友給我挑寫，第二課也是如此，三課，四課，五課……就這樣一課一課的復習著。
我喜歡學習，我愛學習，因為學習是我最大的樂趣！
學習的作文 篇4
我是富翁，并未腰纏萬貫，但我有許多無形的財富。
我有愛。我一出生，就被濃濃的愛包圍了，我的愛來自親人、同學和老師，我也把我的愛無私奉獻給了親人、朋友、老師，活潑可愛的小動物，多彩多姿的大自然，繁榮昌盛的祖國。愛，讓我們的生活變得溫馨。
我有一個快樂的童年。當萬物復蘇的春天來臨時，我和同學們在遼闊無垠的草地上無憂無慮地放風箏；當烈日炎炎的夏天來臨時，我和小伙伴在碧波蕩漾的游泳池里盡情地嬉戲；當碩果累累的秋天來臨時，我和家人在五彩繽紛的果園里樂不可支地摘果實；當大雪紛飛的冬天來臨時，我和朋友在白雪皚皚的雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗。
我也是個理想的富翁，打開五光十色的大門，我在理想的王國里自由地翱翔、馳騁。我想當老師，培育出一代又一代國家的棟梁；我想當白衣天使，救死扶傷，讓每個人都擁有一個健康的身體；我還想當……
我有豐富的表情，能把喜怒哀樂表現在臉上。當我高興的時候，我的臉上就會露出兩個小酒窩，眼睛瞇成一條縫，把歡樂裝在其中；當我傷心的時候，我的眼淚會刷刷地落下來，帶走我的苦惱；當我怒氣沖天的時候，我的臉會漲得通紅，表達我的氣憤。有了豐富的表情，才有豐富的生活。
我還有一個健康的身體。眼睛，讓我看到了偉大的祖國，多彩多姿的世界；鼻子，讓我嗅到了大自然芬芳的花香；耳朵，讓我聆聽了世界上優美的聲音；嘴巴，讓我嘗遍了天下的美食；我還有一雙靈巧的小手，讓我活得更快樂、更自在；不辭辛勞的腳，讓我環游了世界……
其實每個人都是富翁，只要你不斷地去發現、去挖掘，就會有無窮無盡的財富向你走來。
學習的作文 篇5
夜已深了，書房里還亮著燈，里面有兩個身影，他們正認真地讀著書，一個讀著小學課文，另一個看著電工書籍，那就是我和爸爸。
一個中年人怎么還在讀書?原來爸爸的單位對電工的要求又提高了，必須要達到電工技師的資格才可以上崗、加薪。
我和媽媽知道情況以后，都決定為爸爸加油。我一拍胸脯：“以后我保證努力學習，再也不會時常打擾你了。”媽媽拿起抹布，笑呵呵地說：“后勤的任務交給我了。”爸爸認真地看著我們，說：“那好，苦熬三年，我也要下定決心攻克這道難關。”
就這樣，爸爸開始了讀技師的學生生活。每個星期的周末，爸爸就要去讀書，而且每次都帶回一大堆的作業。每天下班后，他一回家就在書桌前認真學習。爸爸的工作非常辛苦，白天上班，晚上還要學習，害得他臉上多了好些皺紋，還出現了黑眼圈。每天晚上，爸爸房間的燈總是最后熄滅。
一個雙休日的晚上，我吃好飯準備開電視機看，可怎么也打不開。我在客廳里嘀咕著：怎么回事?早上還好好的。我趕忙緊急呼救：“爸爸，快來修修。”這時爸爸仔細地檢查起電源和線路，發現其中一根電線斷了，于是連忙把總開關關上，接著拿出防電膠。憑著爸爸的知識與技術，他一會兒就把電視機給修好了。
“爸爸的.技術真高明。”“對我來說只是小菜一碟，不過這也是一次事前技師考試。”爸爸呵呵地笑著。
“功夫不負有心人”，過了幾個星期，爸爸神秘地拿出一本紅色燙金的證書向我們揚了揚，高興地對我們說：“瞧，我拿到證書了。”我和媽媽也高興極了，我們全家把證書當寶貝似的傳來傳去看，看來為爸爸加油成功了。
學習的作文 篇6
在小明家住著3位兄弟鉛筆、橡皮、卷筆刀。
一天，晚上，小明睡覺的時候，3為兄弟爭吵了起來，鉛筆得意的說：“我能幫主人寫字，你們兩個有什么用處。”橡皮擦說：“如果沒有我，你就不能擦自己寫錯的錯別字，”卷筆刀說：“如果你鉛筆寫粗了，那你就不能寫出佷好的字。”鉛筆盒說：“別吵啦，你們各自有各自的本領，少一個人就不能讓小主人每樣作業變的漂亮。”它們一聽還是不相信，鉛筆盒說：“那你們就分開把。”說完，他們就分開了。
到第二天，鉛筆，想出好辦法，讓橡皮擦的很廋，小主人開始寫作業，小主人握住鉛筆，鉛筆隨意的在作業本上，寫了很多錯別字，讓橡皮擦，過了幾分鐘，作業寫好了，橡皮照了照鏡子說：“我怎么廋了；”“它是誰啊怎么這么短啊？”鉛筆盒說：“是鉛筆。”鉛筆說：“我怎么這么短？” 這時，他們就明白了團結力量大的道理了。
從此，他們互相幫助，就再也沒吵架了。
學習的作文 篇7
我很喜歡學習，因為學習能學到很多的東西。說到學習，那我就有一手：如學習第七課《菩薩兵》，首先認真的預習，上課的時候認真聽講，做一點小筆記，這一課學完后，對這一課進行簡單的復習，到考試的時候，再做一次大規模的復習。
我在學習中也有新發現。在語文方面，就要談到第13課《古詩兩首》中的絕句了，我發現這首詩上下兩句是對應的，如兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天這一句，兩個就和一行對應；鳴和上對應；黃和白對應；鸝和鷺對應；翠和青對應；柳自然就和天對應了。
我們再說英語方面，那就更有趣了。我發現有一些單詞寫復數的時候和平常的單詞不一樣：如knife（小刀），寫復數時就要寫成knives，把后面的發fe變成了v，還在后面添了一個es。還有man（男人），寫復數時了men，把a變成了e。
怎么樣？這些都很有趣吧！
學習的作文 篇8
期中考試要到了，我每天都在認真的復習功課。結果我的努力沒有白費，成績單出來了，我的語文成績居然是班里最高分，老師告訴我還是全年級最高分，今天我領到了一等獎的獎狀，我的心里無比地高興，我真正體會到了能考出好的成績，原來是這么的開心。
可是這次我的數學成績差了點，三道題本來我會的，結果寫錯了，都是我太粗心了，我一定要改掉粗心的毛病，好好學習，爭取期末考試語文。數學都拿獎狀，做一個優秀的三好學生。
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